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疫情當前，為全面貫徹落實上級疫情防控舉措，嚴控疫情，合肥七中對全體師生實行封閉管理。為及時疏導、有效干預、快速緩解學生的心理、學習壓力，豐富疫情封校期間的校園課余生活，引導學生樹立正確的心理健康觀念，4月11日在高一級部的指導、安排下，班主任集思廣益開會布置，組織開展了豐富多彩的特色主題班會活動。

生涯教育班會——展望未來

為引導和幫助同學們尊重生命、珍惜當下、腳踏實地、展望未來，增強面對疫情的責任和擔當，高一（5）班開展了生命教育主題班會，在游戲中感悟生命珍貴，樹立起正確的生活觀、價值觀。

高一（29）班的班主任閆昌學老師帶領(lǐng)同學們開展“我的大學”主題班會，介紹了國內(nèi)外大學的學科專業(yè)、文化特色、風土人情等，帶大家領(lǐng)略美好的大學生活，鼓勵同學們要樹立理想，增強自信，不負韶華，為未來而奮斗。

心理健康班會——陽光成長

疫情阻斷了學生們與家的距離，為了豐富學生們的在校生活，班主任們特意為學生們煲了一鍋真正的“心靈雞湯”，暖心又暖胃，飄散的香氣里彌漫著班級大家庭的溫暖。

在高一（14）班的教室里，正上演著一場生動有趣的情景劇《考試之后》，以詼諧幽默的師生、親子互動，再現(xiàn)師生情和親情的美好。班會的最后，班主任王素珍老師組織學生錄制視頻，表達對父母的感恩之情。

此外，各班班主任還組織學生們進行觀影活動和才藝表演活動，學生或是觀看以親情，友情，愛國情等為主題的電影，或是展現(xiàn)自己的音樂才能，在藝術(shù)的演繹中體會校園生活的快樂。

素質(zhì)拓展班會——強身健體

為了增強學生的身體素質(zhì)，高一（21）班、高一（22）班、高一（23）班，高一（24）班在班主任和體育老師孫田田的帶領(lǐng)下，舉辦了趣味拔河比賽。一根長長的拔河繩，凝聚著競賽雙方的勇氣和力量，承載著學生的自信和活力。活動中充滿了歡聲笑語，同學們得以放松身心，愉悅心情，并在團隊協(xié)作任務中培養(yǎng)了合作意識、提高了班級凝聚力。

高一（4）班的同學們也走出室外，在確保安全的前提下，舉辦了一場小型運動會，“三人兩足”、“接力賽跑”等項目增強了學生體魄，緩解了心理壓力，也展示了同學們充滿活力、團結(jié)協(xié)作的的精神風貌，激發(fā)了參與運動的積極性。

春已來，疾將散。此次特色班會活動，把心理、趣味、合作、快樂等理念融入到豐富多彩的活動之中，讓學生找到了不良情緒的發(fā)泄口，進一步增強了疫情期間身體素質(zhì)，有效地緩解大家的學習和心理壓力，讓七中學子們以更飽滿的精神狀態(tài)去迎接學習挑戰(zhàn)，擁抱美好生活。

（劉玥晗撰稿   沙唯攝像   湯道兵統(tǒng)稿   劉先群審稿）