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安徽日報：AI賦能，合肥七中走出“雙新”建設(shè)示范路
時間：2022-03-16 10:17 作者：合肥七中 來源： 閱讀次數(shù)： 次
近日，2021年合肥市普通高中“大練兵、大比武”案例征集評比結(jié)果揭曉，合肥七中“雙新”（新課程、新教材）實踐碩果累累，報送的個人和集體9項案例全部獲獎，其中一等獎6項，獲獎總數(shù)高居合肥市第一名。
2020年，合肥市入選安徽省普通高中新課程新教材實施國家級示范區(qū)，合肥七中作為安徽省普通高中新課程新教材實施省級示范學(xué)校，一直高度重視育人方式改革，以信息技術(shù)賦能新課程、新教材的實踐與探索，形成了一系列可推廣、可借鑒的成果。
落實“雙新”，以課為核
基于學(xué)科核心素養(yǎng)的大單元教學(xué)是推進“雙新”實踐的有效途徑，合肥七中著眼學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，構(gòu)建智慧課堂，結(jié)合不同學(xué)科特色，通過技術(shù)賦能和數(shù)據(jù)驅(qū)動，積極探索基于智能應(yīng)用與學(xué)科深度融合的大單元教學(xué)模式，打造“雙新”課堂教學(xué)模式，助力學(xué)科教學(xué)大整合、大遷移、大貫通。
以語文學(xué)科為例，合肥七中在課堂中利用信息技術(shù)提高大單元課堂教學(xué)效果，通過重指導(dǎo)、輕灌輸?shù)慕虒W(xué)理念的轉(zhuǎn)變，充分培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，以此構(gòu)建學(xué)生在語文內(nèi)容學(xué)習(xí)中的自主能力。課前布置開放性主題任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生利用平板鏈接學(xué)習(xí)資源完成導(dǎo)學(xué)內(nèi)容，課上帶領(lǐng)學(xué)生以小組為單位，共享探究成果，利用平臺實時進行評測分析等，讓學(xué)生在有趣的學(xué)習(xí)情景下主動積極地閱讀與鑒賞、表達與交流、梳理與探究。
語文老師莊高興對此感觸頗深。“充分發(fā)揮數(shù)字資源共享優(yōu)勢的智慧課堂，不僅提升了課堂活力，更高效解決了教學(xué)重難點問題，這是信息化教學(xué)減負增效的最好寫實。同時促使了教材內(nèi)容與實際生活相結(jié)合，讓學(xué)生切身感受到了生活中的語文?！鼻f高興說。
2016年，合肥七中開始應(yīng)用大數(shù)據(jù)精準教學(xué)系統(tǒng)，提高教學(xué)精準性?！半p新”背景下，學(xué)校制定“自主學(xué)習(xí)+回滾測練”機制，每周向?qū)W生推送基于個體的學(xué)情數(shù)據(jù)分析與學(xué)習(xí)資源，學(xué)生遵循個性化的學(xué)習(xí)路徑開展自主學(xué)習(xí)，實現(xiàn)薄弱知識點“周周清”。“經(jīng)過這一體系化閉環(huán)機制，不僅減輕了教師輔導(dǎo)壓力，還大大降低學(xué)生低效重復(fù)作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣?！毙ｉL鄧宗國表示。
落實“雙新”，研修共進
合肥七中自2021年6月開展集團化辦學(xué)以來，一直重視利用信息技術(shù)，突破時空局限，與紫蓬分校共享優(yōu)質(zhì)資源和辦學(xué)經(jīng)驗，攜手探索新課程、新教材理念。兩校憑借對新課程、新教材扎實研究，同步評為安徽省普通高中新課程、新教材實施省級示范學(xué)校。
兩校依托智能研修平臺，常態(tài)化開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，有效拓展兩校教師教學(xué)資源利用途徑，雙向?qū)崿F(xiàn)校際互通互聯(lián)、名師資源共享。同時，合肥七中教育集團主動組織校內(nèi)青年教師基本功大賽、大單元教學(xué)設(shè)計大賽、大單元教學(xué)說課比賽、核心素養(yǎng)下教學(xué)案例評比、新課程試題命題大賽、大單元教學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽等教學(xué)活動，全力培養(yǎng)種子教師、種子學(xué)科，積極組隊參加市級交流比賽。
2021年3月，合肥市第五屆高中智慧課堂優(yōu)質(zhì)課評比拉開帷幕。此次比賽要求參賽教師基于學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的大單元教學(xué)進行設(shè)計及實施，體現(xiàn)新課程新教材的實施理念要求。合肥七中共斬獲了4個一等獎、5個二等獎和1個三等獎的好成績，覆蓋全學(xué)科。
在2021年底結(jié)束的合肥市普通高中新課程新教材實施“大練兵、大比武”第二階段比賽中，合肥七中同樣喜獲佳績，14位老師榮獲個人單項一等獎、5名老師榮獲個人單項二等獎，并在11個學(xué)科中榮獲團體一等獎。
落實“雙新”，全面發(fā)展
合肥七中圍繞學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，積極開展國家、校本、校社多元化的課程體系，促進學(xué)生全面發(fā)展。持續(xù)強化科技創(chuàng)新引領(lǐng)，構(gòu)建“文雅、思雅、智雅、美雅、健雅、博雅、行雅”七雅課程體系，組建機器人、無人機、舞蹈等20多個學(xué)生社團，開設(shè)70余門選修課。同時，聚焦學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，創(chuàng)新推進3D打印、無人機、機器人等新技術(shù)、新項目的建設(shè)應(yīng)用，形成特色鮮明的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，讓學(xué)生在“學(xué)—思—動—用—創(chuàng)”的結(jié)合中提高創(chuàng)新實踐能力，促進學(xué)生五育并舉全面發(fā)展。
此外，合肥七中還率先引入“智慧操場”，通過應(yīng)用“智慧操場”的自由模式，復(fù)刻課堂教學(xué)檢測模式，全程采集學(xué)生的運動數(shù)據(jù)和影像，自動識別學(xué)生的運動表現(xiàn)并進行實時播放，讓同學(xué)們練有反饋，練有效果。該模式可實現(xiàn)讓學(xué)生在無老師的監(jiān)督下進行自主的體育鍛煉活動，讓課后的體育活動更智能、更有趣、更科技。
“讓這些智慧設(shè)備不僅僅在課堂上發(fā)揮作用，在課余時間也要成為孩子們的‘好伙伴’，同學(xué)們在校期間都可以隨時使用智能設(shè)備進行體育鍛煉。這些設(shè)備幫助孩子們找到各自的興趣點和特長，讓體育鍛煉成為一種習(xí)慣，陪伴終生?！焙戏势咧型粽蠋熣f。
“作為新建的‘老?！?，我們一直在思考，如何在新時代背景下，推進普通高中育人方式改革，助力師生共同發(fā)展?！编囎趪f，合肥七中將持續(xù)深入信息技術(shù)應(yīng)用，在課程建設(shè)、教學(xué)改革、考試評價等關(guān)鍵領(lǐng)域進行積極探索，在開發(fā)選修課程、推進選課走班、加強學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)、實施綜合素質(zhì)評價等方面實現(xiàn)突破。
(來源：安徽日報）
