教學(xué)科研動態(tài)
分析學(xué)情促提升 聚焦目標(biāo)創(chuàng)佳績
時間：2020-12-02 15:24 作者：王亞琴 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
——記高二年級分班級學(xué)情分析會
教育教學(xué)是學(xué)校的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量不僅需要老師們團(tuán)隊合作，群策群力，更需要老師們掌握真實學(xué)情，實施精準(zhǔn)教學(xué)。為了扎實促進(jìn)“以學(xué)定教”教育方針的落實展開，合肥七中高二年級在級部的帶領(lǐng)下展開了為期兩周的期中考試分班級學(xué)情分析會。
會前，各班主任針對班級平時及期中考試中的表現(xiàn)，從班級整體情況、期中考試結(jié)果、班級特殊學(xué)生等方面做了詳細(xì)的分析準(zhǔn)備，表格數(shù)據(jù)、文字說明等十分齊全。
圖為高二（8）班學(xué)情分析會
會中，線上線下百花齊放，各班主任及任課老師一起全面分析班級期中前的學(xué)情與考情，交流了班級管理中出現(xiàn)的問題和需要迅速采取的解決措施。大家表示，學(xué)生在學(xué)習(xí)中要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提升學(xué)習(xí)動力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；偏科現(xiàn)象嚴(yán)重的同學(xué)，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度；對于班級內(nèi)部出現(xiàn)心理問題的學(xué)生、家庭情況復(fù)雜的學(xué)生等特殊群體要多關(guān)心愛護(hù)，引導(dǎo)其身心健康的發(fā)展；平時任課老師還要加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，注重提升早讀和晚自習(xí)的管理質(zhì)量。此外，分班級學(xué)情分析會議開展期間，級部張正安主任、吳國慶副主任、楊靖副主任全方位協(xié)助實施，安排會議場所并到場聽會且根據(jù)班級具體情況對班級教育教學(xué)工作給予指導(dǎo)，會議工作十分翔實。
圖為高二（22）班、（29）班學(xué)情分析會
圖為高二（24）班學(xué)情分析會
會后交流，班主任紛紛感慨，借助班級任課老師的力量更能了解班級情況，當(dāng)真是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。集合眾人的智慧更有信心解決班級的疑難雜癥，可謂是“一燕不能成春”。
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，此次會議的召開，聚焦班級問題關(guān)鍵、深入研究班級管理措施，為下階段各班級教育教學(xué)工作指明了方向，相信高二年級全體教師在今后的工作中一定會以更明晰的策略繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝心聚力，砥礪前行。
(王亞琴撰稿 楊靖統(tǒng)稿 張永劍審核 楊靖攝像)
