教學(xué)科研動態(tài)
科學(xué)籌劃嚴密組織，穩(wěn)步開展取得成效
時間：2015-05-13 11:06 作者：admin 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
——2015屆高三系列工作側(cè)記
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，2015年的高考已迫在眉睫，有著多年備戰(zhàn)高考經(jīng)驗的七中人深知，越是最后沖刺階段，備考的點滴細節(jié)越是容不得一點馬虎。近期以來，我校圍繞高考備考，又開展了一系列科學(xué)、務(wù)實的舉措。
考試組織：嚴密組織，全真模擬
每年的“二模”考試，社會關(guān)注度高，考生和家長都非常重視。今年市教育局教研室對“二模”考試的組織仍然繼續(xù)去年的全員參考、全員統(tǒng)改，并且采用網(wǎng)上閱卷 的模式。考前，教研室召開了各相關(guān)學(xué)校的專題會議，對“二模”考試的組織進行的詳細的布置，要求嚴格按照高考規(guī)格組織。會后學(xué)校在教育教學(xué)例會和行政會上 分別對“二模”考試進行了專門的布置。在整個考試過程中，我校真正做到了按“國考”的標準來執(zhí)行，這樣的工作換來了學(xué)生獲得一次全真模擬考試的機會，取得 了良好的考試效果。
市級二模分析會：親近專家，科學(xué)備考
自4月7日起，市教研室近十位教研員分學(xué)科召開二模分析會，客觀、科學(xué)地分析了全市學(xué)生在兩次?？贾写痤}的得失，對今年高考命題的變化做出了科學(xué)地預(yù)測，并對后期學(xué)科備考提出了全面的指導(dǎo)。我校近二十位老師參加了分析會，現(xiàn)場聆聽了各位學(xué)科專家的指導(dǎo)。
學(xué)生表彰會：表彰優(yōu)秀，樹立榜樣
4月10日下午第三節(jié)課下課鈴聲一響，全體高三學(xué)生和班主任齊聚操場，在火紅的會標“合肥七中2015屆高三‘二模’表彰大會”映襯下師生們的笑臉格外鮮 紅。表彰大會在教務(wù)處分管高三年級的唐麗霞副主任主持下隆重召開，會上年級組長宋華俊老師，優(yōu)秀學(xué)生代表余浩洋、謝娟同學(xué)，優(yōu)秀班主任代表王世朋老師依次 發(fā)言，夏立松副校長親自為本次“二模”考試模擬一本達線學(xué)生和單科考試中有著優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生頒獎，與他們合影留念，并激勵全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，在后期復(fù)習(xí) 的黃金時間里奮力拼搏、勇攀高峰。
校級二模分析會：統(tǒng)一思想，落實行動
4月12日上午九點整，在高新校區(qū)二樓會議室召開了2015屆高三“二模”成績分析會。楊開仁校長，夏立松、董平副校長，辦公室、教務(wù)處、高一級部幾位主任、高二年級組長和全體高三老師參加了會議。會議由高三年級組長宋華俊老師主持。
宋 老師首先就二模后年級管理談了自己的見解。他指出，“二模”過后學(xué)生的心態(tài)會發(fā)生微妙變化，因此，在班級管理過程中以及在做學(xué)生思想工作中的方法要相應(yīng)地 有針對性地調(diào)整，以做到有的放矢。隨后，高三年級兩位優(yōu)秀教師、班主任代表曾艷老師和張文圣老師分別就班級管理和學(xué)科教學(xué)談了自己的看法。曾老師把后期班 級管理的要點歸納為“增信心、調(diào)心態(tài)、抓常規(guī)”這九個字，并強調(diào)越到后期越要引導(dǎo)學(xué)生“堅持、堅持。再堅持！”張老師主要就二模后教學(xué)內(nèi)容和形式的變化談 了自己的觀點，并號召全體高三老師用自己的實際行動給學(xué)生樹立“專注、嚴謹、耐心”的榜樣。
教務(wù)處唐麗霞副主任結(jié)合厚厚的“二模”成績分析冊條分縷析了考試情況，她指出，雖然“二模”試題難度系數(shù)與“一模”相比大幅提升，但七中文理科無論是總分 各分數(shù)段在合肥市的人數(shù)，還是模擬達線人數(shù)與“一模”相比均有穩(wěn)步提升。成績的取得得益于班主任隊伍忘我付出，深入、務(wù)實做好學(xué)生思想工作；得益于高三團 隊全體教師的精誠合作，客觀認識本屆生源，有效實施高水平的課堂教學(xué)；得益于多次家長會的務(wù)實召開，充分發(fā)揮和調(diào)動了家長的保障作用；得益于高三教育教學(xué) 管理的創(chuàng)新舉措的順利實施，也充分說明了我們的工作思路是正確的，工作是有成效的。同時唐主任也不忘提醒大家，模考不能等同于高考，從“一模”到“二 模”，無論學(xué)生個體，還是班級之間都發(fā)生了非常大的變化，這也預(yù)示著最后階段仍然會有很大的變數(shù)，我們一定要倍加珍惜時間，科學(xué)的安排后期復(fù)習(xí)，決不能讓 最后階段中的任何一天、哪怕是一分鐘成為垃圾時間！
教務(wù)處張永劍主任主要從近幾年中招生源的變化以及合肥市高考達線人數(shù)對比的角度引導(dǎo)全體高三老師重新認識本屆生源狀況，讓老師們有足夠的信心備考，也讓老 師們明白了所面臨的機遇和挑戰(zhàn)。張主任還通過往屆二模、三模達線人數(shù)和學(xué)生構(gòu)成與高考達線的變化讓老師們明白了后期備考的方向和關(guān)注點，引導(dǎo)老師們樹立 “全面臨界”的思想。
董平副校長的講話指出本屆高三已經(jīng)到了決戰(zhàn)階段，前期的各項工作都非常順暢，各種舉措都富有成效。希望大家要放眼高考，充分利用好剩下50多天的黃金時 間，通過科學(xué)的方法，充分發(fā)揮教師的引領(lǐng)作用，點燃廣大學(xué)生決戰(zhàn)高考的激情去迎接2015年的高考。關(guān)于后期的教學(xué)，董校長提醒大家，教學(xué)的總體難度一定 要適度下降，要回歸雙基和教材，要準確把握教學(xué)的方向，要清楚掌握學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)狀況。他強調(diào)：后期課堂教學(xué)要堅持“嚴、細、實”。要嚴管課堂，要細化教 學(xué)每一個環(huán)節(jié)，要落實每一個教學(xué)目標，要嘗試變換教學(xué)手段和方式，調(diào)動學(xué)生的興趣，確保課堂對學(xué)生始終有強大的吸引力。關(guān)于臨界生工作，董校長指出臨界生 工作是后期復(fù)習(xí)的重點工作，也是本屆高三能否取得豐收最為關(guān)鍵的一環(huán)。各位班主任和老師一定要樹立“全面臨界”的思想，要在前期班級學(xué)情分析的基礎(chǔ)上結(jié)合 本次考試，再次摸排，要找準臨界生，分析臨界生存在的問題，從而針對性地開展補救、提升工作，對臨界生要采取盯人戰(zhàn)術(shù)，一定要關(guān)注全程，絕不能虎頭蛇尾， 走過場，以確保本屆臨界生工作取得突破性的進展。
夏立松副校長指出每屆高三老師都異常辛苦和勞累，希望老師們在調(diào)整好自己狀態(tài)的同時要堅持對學(xué)生的科學(xué)、有效引導(dǎo)，不斷給學(xué)生鼓勁，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極 性，讓學(xué)生在任何時候都有足夠的信心迎接高考。老師們在關(guān)注學(xué)生文化課的同時，也要做好藝術(shù)生、體育生以及已通過“海飛飛行員”幾輪體檢學(xué)生的保苗工作。
在整個分析會過程中，楊校長認真傾聽，時而露出會心的微笑。但由于時間已過午，考慮到老師們太辛苦，他沒有講話。此處無聲勝有聲，他給予全體高三師生的是 默默的關(guān)心和鼓舞，更是無限的希望和祝福。本次“二模”成績分析會，真正吹響了2015年高考沖鋒的號角，拉開了七中師生決戰(zhàn)高考的大幕。“桃李不言，下 自成蹊”，學(xué)校全體高三老師在桃蹊會堂門前合影，個個臉上洋溢著必勝的信心。
家長會、家長學(xué)校：家校同心，共管雙贏
3月14日，星期六上午8:30—11:00、下午2:30—5:00，分兩批面對高三年級家長開辦了本學(xué)期第一期家長學(xué)校，夏立松副校長主持了本期家長 學(xué)校，教務(wù)處張永劍主任和教務(wù)處分管高三年級的唐麗霞副主任擔(dān)任本期家長學(xué)校的主講人。本期家長學(xué)校主要目的是面向高三家長通報高三年級“二模”考試前后 及高考前的教育教學(xué)安排，指導(dǎo)家長釋放壓力，以平和的心態(tài)應(yīng)對接下來的模考和高考。
4月13日下午五點整，2015屆高三的學(xué)生家長一同來校參加了以“二模”成績分析和應(yīng)對高考指導(dǎo)為主題的家長會。教務(wù)處張永劍主任在廣播講話中匯報了 2015屆高三在“二模”考試中的出色表現(xiàn)，并通報了學(xué)校在高考沖刺階段的安排和設(shè)想。張主任也提醒家長，二?？荚嚱^不能等同于高考，最后的結(jié)果取決于剩 下50多天的努力，相信在學(xué)校、廣大師生、家長的共同努力下，本屆高考定會再創(chuàng)輝煌！隨后，家長會分班進行，各位班主任都全面分析了本班在“二模”中的考 試情況，既大談本班在“二模”中取得的優(yōu)異成績，也指出沖刺高考的路上存在的問題；既精心解讀了高三沖刺階段的學(xué)習(xí)特點，也指導(dǎo)家長們在備考這一段如何做 好孩子的后勤服務(wù)和心理支持工作；既引導(dǎo)家長要充分看到孩子在自身原有基礎(chǔ)上的進步，也告訴家長最后階段保護孩子們奮斗的激情和拼搏的信心重要性……
考綱研讀：認真研讀，躬行悟道
高三工作是一項系統(tǒng)工程，在這項工程中，考綱的研讀是關(guān)鍵的一環(huán)。每屆高三之初高三老師都會以上一年的考綱作為高三教學(xué)的指導(dǎo)性綱領(lǐng)，新考綱一旦下來，學(xué) 校會在第一時間組織高三老師進行集中研讀，今年也不例外。在拿到新考綱后，學(xué)校迅速組織全體高二、高三老師利用集體備課的時間進行了兩次集中的研讀，并安 排主講人重點梳理考綱的要點與變化點。除此之外，近幾年來，我們每年堅持和結(jié)對學(xué)校——阜陽城郊中學(xué)進行高三教學(xué)交流，本周五我們還將迎來城郊中學(xué)近二十 位老師與我們共同研讀考綱，同時進行二輪復(fù)習(xí)同課異構(gòu)的研討。
本屆高三自啟航至今，學(xué)校和高三年級組織了系列活動，推出了系列科學(xué)舉措，取得了顯著成效?？梢哉f是“科學(xué)管理環(huán)環(huán)相扣,芝麻開花節(jié)節(jié)高升”。相信通過廣 大師生最后階段的共同努力，定會向社會、學(xué)校、家長交上一份滿意的答卷，續(xù)寫合肥七中新輝煌！為高新校區(qū)2015年招生獻上一份厚禮！
