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近日，安徽省教育廳發(fā)布《安徽省教育科學研究項目2023年度課題立項評審結(jié)果公示》，合肥七中有多項省級課題成功獲得立項。其中，立項的課題中有英語組湯道兵老師、地理組程娣老師和生物組丁慧老師負責的三項課題，還有合肥七中體育組孫田田老師和合肥八中老師合作的智慧體育課堂相關(guān)研究項目。

本次課題獲批立項，既源于全校上下對教師教科研的重視，又得力于我校一直秉持營造濃厚教學科研氛圍，著力提升教師科研水平和能力的優(yōu)良傳統(tǒng)。課題申報期間，在校長室的領(lǐng)導下，科研處全力服務申報工作，層層把關(guān)，多次組織專家培訓，從課題選題、研究內(nèi)容闡述、課題論證等方面給予指導和幫助。各課題組高度熱情，積極參與申報工作，體現(xiàn)出強大的價值引導力、文化凝聚力和精神推動力。

課題成功立項后，學校將盡力為課題組的后續(xù)研究搭建平臺，努力夯實教師們的實踐能力和研究素養(yǎng)，科學推進學?？蒲泄ぷ鞯膶I(yè)化和高品質(zhì)發(fā)展。課題組成員將按照要求，認真、嚴謹、有序地開展課題研究，努力將理論知識和研究實踐落到實處，保證課題研究達到預期的效果，為“三新”背景下課程建設不斷貢獻力量。

課題研究是教師專業(yè)提升的重要途徑，是教師職業(yè)化發(fā)展的需要，更是提高學校教育教學質(zhì)量的助推器。合肥七中積極落實國家關(guān)于基礎教育的政策方針，落實立德樹人根本任務，遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，以發(fā)展素質(zhì)教育為導向深入開展各級課題的申報工作。同時，學校也會依托各種資源搭建教師專業(yè)成長的平臺，促使教師不斷實踐創(chuàng)新、改進教學，依托課題研究，促進教師的專業(yè)成長和學生的全面發(fā)展。

教而不研則淺，研而不教則空。合肥七中教師將繼續(xù)扎實做真研究、解決真問題。在研究中提高，在研究中成長，潛心研究，潛心育人。學校也將以課題研究為契機，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，來更好服務于學生，辦人民滿意的教育。

（撰稿、統(tǒng)稿：張瑞  審稿：劉先群）