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為進(jìn)一步適應(yīng)新時代教育教學(xué)改革與發(fā)展的需要，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，準(zhǔn)確把握新課程和新高考背景下的課堂教學(xué)的深廣度，于2023年7月17日和18日，在合肥七中副校長劉先群、化學(xué)學(xué)科主任王愛華的帶領(lǐng)下，合肥七中教育集團(tuán)暑期校本培訓(xùn)活動在美麗的巢湖之濱如期舉行，參會人員有合肥七中化學(xué)組、合肥七中紫蓬分?；瘜W(xué)組、泥河中學(xué)化學(xué)組的全體成員，會議由合肥七中高一年級級部主任李雪峰主持。

7月17日下午，首先，李雪峰主任代表合肥七中高一化學(xué)組的全體成員對高一化學(xué)組的工作進(jìn)行了匯報。李老師圍繞教研組建設(shè)、教學(xué)計劃制定、教學(xué)資源建設(shè)、教學(xué)方法研究、教學(xué)實驗改革這五個方面展開，肯定了工作成果的取得，也指出了工作中的不足和改進(jìn)措施，表示過程中雖有遺憾，但更多的是大家收獲了成長。接下來合肥七中高二備課組組長王月蕓老師先介紹了高二化學(xué)組教師團(tuán)隊，然后介紹了本學(xué)期的重點工作，從中我們看到了高二化學(xué)組取得的眾多科研碩果。隨后，合肥七中高三備課組組長趙娜老師展開了研讀《中國高考評價體系》及《中國高考評價體系說明》的心得體會，并從教師為什么要學(xué)會模擬命題展開，介紹了命題的基本思想、基本框架、試卷的命制、典型試題與說明及命題比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)等，較好詮釋了如何以素養(yǎng)為本的考試命題。最后，合肥七中骨干教師熊彬彬老師帶領(lǐng)大家解讀了2023年高考化學(xué)真題。老師們對比發(fā)現(xiàn)新高考卷與全國卷有較大的不同，這對三新教育下的我們提出了更高的要求與挑戰(zhàn)。

7月18日上午，合肥市化學(xué)教研員陳文靜老師給我們帶來了《從高考題反思課堂教學(xué)》的精彩報告。首先，陳老師就2023年全國新課標(biāo)高考典型試題進(jìn)行了分析，強(qiáng)調(diào)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的重要性，呼吁老師們要注重新老課標(biāo)銜接，落實改革理念。隨后，陳老師提出鈉與酸的反應(yīng)一定快于鈉與水嗎？金屬性與金屬活動性一樣嗎？升高溫度，醋酸鈉或碳酸氫鈉溶液的pH如何變化等問題，引發(fā)老師們思考，使教師們感受到要教好學(xué)生首先就得提高自身對化學(xué)學(xué)科的理解能力。最后，陳老師以電離的核心概念教學(xué)、乙醛的教學(xué)設(shè)計、氯化銨除鐵銹等為案例，從化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)、教材、基于辯證思維的學(xué)習(xí)情境和基于問題解決的課堂教學(xué)設(shè)計等方面展開，較好地詮釋了教師們應(yīng)如何提高課堂教學(xué)水平。陳老師講解精彩，多次獲得掌聲。

最后在熱烈的掌聲中，本次校本培訓(xùn)動員會圓滿結(jié)束。接下來，化學(xué)組老師們將以此次校本培訓(xùn)為契機(jī)，努力把學(xué)到的理論應(yīng)用到課堂實踐中，用心服務(wù)教學(xué)，不斷提高教育教學(xué)水平，與時俱進(jìn)，爭當(dāng)符合新時代要求的化學(xué)老師。

（撰稿：江嵐嵐  統(tǒng)稿：張瑞  審稿：劉先群）