教學科研動態(tài)
合肥七中3個課例獲評“教育部中小學實驗教學精品課”
——同心協(xié)力創(chuàng)精品，精雕細刻結碩果
時間：2023-04-28 08:47 作者：張瑞 來源：教科研處 閱讀次數(shù)： 次
為有效落實《教育部關于加強和改進中小學實驗教學的意見》，提升培養(yǎng)創(chuàng)新人才能力，推進基礎教育高質量發(fā)展，教育部教育技術與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）舉辦全國中小學實驗教學精品課遴選活動。合肥七中高度重視此次活動，在校黨委和校長室的領導下，合肥七中積極推動課堂教學改革，廣泛開展實驗教學，提高教師實驗教學水平。在本次大賽中，合肥七中物理組童有彩老師、地理組張凱麗老師和化學組鄧丹丹老師提交的課例均入選為“全國中小學實驗教學精品課”。
本次全國實驗教學精品課是教育部教育技術與資源發(fā)展中心組織的首屆以實驗教學為主題的精品課遴選，旨在加強數(shù)字技術在實驗中融合應用的指導。在遴選活動前，學校對參賽選手進行了技能培訓，對遴選要求和賽課流程進行了細致入微的解讀，老師們經(jīng)過認真選題、備課、錄課，最終喜獲佳績。良好成績的取得是合肥七中歷年來高度重視實驗教學開展的結果，學校一直堅持開齊每一學科實驗內容、開足每一學科實驗課時以及開好每一個實驗。切實將實驗教學督導評價常態(tài)化，緊緊圍繞技術賦能教育教學，不斷促進教育技術裝備與教育教學深度融合，創(chuàng)新實驗教學方式方法。
奮楫篤行，臻于至善。本次三位老師的獲獎，不僅體現(xiàn)了賽課教師的專業(yè)能力，也凝聚了教研團隊的集體智慧。是學校以研究促教學、以研究促發(fā)展的工作理念的不斷深化的成果。在今后的發(fā)展中，合肥七中將不斷強化教師隊伍建設，深化課堂教學改革，優(yōu)化教育科研水平，在“變”中求“序”，在“序”中思“變”，進一步推動學校特色化、內涵式、研究型的高質量發(fā)展。
（撰稿：張瑞 統(tǒng)稿：王世朋 審稿：劉先群）
