教學科研動態(tài)
合肥七中舉行“新課程、新教材”實施優(yōu)秀案例成果征集評比活動
——應勢而謀 順勢而發(fā)
時間：2023-02-27 16:08 作者：張瑞 來源：教科研處 閱讀次數(shù)： 次
為進一步落實市教科院關于舉行新課程新教材實施優(yōu)秀案例成果征集評比活動的文件精神，同時也為持續(xù)推動學校課堂教學改革，全方位保障“雙新”示范校建設落地走實。合肥七中于2月22日下午在行政樓401會議室舉行了校內(nèi)案例評比活動。此次活動共收集了個人案例16個、集體案例6個?；顒又校谡n教師基于新課程標準，聚焦核心素養(yǎng)，全面落實新課程新教材的理念和要求，引導學生進行深度學習實踐探索。
評審活動中，校黨委委員、副校長劉先群向評委們解讀了評分細則，明確了評審紀律。評委們按照規(guī)避原則的要求，從規(guī)范性、典型性、創(chuàng)新性等方面，客觀公正地給出分數(shù)，表現(xiàn)出嚴謹負責的職業(yè)風范。經(jīng)五位校內(nèi)專家認真評審，按照從高到低的分數(shù)順序推選出了若干優(yōu)秀的個人案例和集體案例，完成了評審工。
本次活動展示了合肥七中在積極探索普通高中教學改革的新路徑，構(gòu)建課堂新樣態(tài)領域的實踐成果，充分體現(xiàn)了學校在落實立德樹人根本任務，深入實施素質(zhì)教育，探索形成輻射周邊區(qū)域?qū)嵤┬抡n程新教材經(jīng)驗的責任擔當。在“雙新”實施的過程中，學校的課改課堂始終因多元思維而深刻，學科素養(yǎng)在深度學習中而生成。如今，合肥七中正有一大批中青年骨干力量正以“雙新”示范為契機，當好課改的探路人，齊心聚力，團隊共生，推動學?！半p新”示范校建設再上新臺階。
（張瑞撰稿 王世朋統(tǒng)稿 劉先群審稿）
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