德育動態(tài)
政教處:前途似海 少年從不等風(fēng)來
時(shí)間:2021-02-11 10:22 作者:張雨然 來源:未知 閱讀次數(shù): 次
——合肥七中“寒假,我們這樣度過”征文之三
寒假在時(shí)間的忙忙碌碌,生活的跌跌撞撞中到來,如約,如愿。書桌上,燈光的溫柔明亮,茶水的熱氣騰騰,暖著我心中那個(gè)熾熱的夢想。這個(gè)假期本著“薄弱科目精準(zhǔn)扶貧,曾經(jīng)薄弱科目防止返貧”的原則,我的“寒假脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”再次打響。
我的每一天平淡卻充實(shí),忙碌而幸福。每天按時(shí)起床上空課,像在學(xué)校里一樣聽課、記筆記,午飯后背一會書,按時(shí)午睡后又開啟下午的學(xué)習(xí),晚上也一如在學(xué)校一樣自習(xí)寫作業(yè)。我的生活確實(shí)是平平無奇,每天都和上學(xué)期間無異,按時(shí)起床按時(shí)休息,然后便是上課、寫作業(yè)、背書……填滿生活,但是我總相信這樣平平無奇會給我?guī)聿煌?。如果問我寒假生活最需要的是什么,我想,?yīng)該是“踏實(shí)”。把每一件小事做好,就能前進(jìn)一大步,平平凡凡的每一步背后,都是遠(yuǎn)離平庸。把學(xué)校的學(xué)習(xí)態(tài)度帶進(jìn)家里的書房,把在校的學(xué)習(xí)精神帶進(jìn)假期,把心底最真摯的理想存放在生活的每一個(gè)角落,堅(jiān)持下來,你我都會變得不同。
我也堅(jiān)持著自己的一些小習(xí)慣。每天練一面字帖,背五十個(gè)單詞,薄弱的科目多練一兩道大題,在睡前整理好一整天的筆記……我相信政治書上教給我的“量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備”,每天積累,終有一日,滴水可穿石。我的作業(yè)保持著在校的訂正方法,黑筆答題,紅筆判對錯(cuò),藍(lán)筆記解析,熒光筆劃重點(diǎn),在寫作業(yè)時(shí)積累錯(cuò)題、筆記和生詞,讓每一題都發(fā)揮它應(yīng)有的價(jià)值。假期已經(jīng)開始,但我依然努力督促自己像上學(xué)期間一樣按時(shí)起床,“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”,春晨良時(shí),正是讀書時(shí),豈敢辜負(fù)?
寒假的將近一個(gè)月,對于每一位面臨高考的我們來說,是很長很寶貴的一段時(shí)間,這將近一個(gè)月的時(shí)光可以使人墮落,也可以使人耀眼,可以毀了一個(gè)人,也可以塑造一個(gè)人,為這一個(gè)月留下什么樣的回憶,取決于我們自己。學(xué)習(xí)確實(shí)不容易,我們每天都有寫不完的作業(yè)背不完的書,在忙活不完的學(xué)習(xí)任務(wù)里掙扎,我們會嘆氣會沮喪,但也要抬起頭迎著希望出發(fā)。每每堅(jiān)持不下去的時(shí)候,我都會看看高考的倒計(jì)時(shí),一分一秒減少,未來無限靠近亦有無限可能,我相信:只要我堅(jiān)持下去,凜冬之后,便是春暖花開。
我們的班主任發(fā)哥(張啟發(fā)老師)跟我們分享過竹子的生長歷程:竹子用了4年時(shí)間,僅僅長了3厘米,但第5年卻以每天30厘米的速度瘋狂生長,僅僅用了6周時(shí)間,就長了15米。其實(shí),在前面那4年,竹子的根已在土壤里延伸了數(shù)百平方米!我們的學(xué)習(xí)更是如此,這個(gè)假期正是我們可以利用的踏踏實(shí)實(shí)的扎根時(shí)間,深深扎根,打好基礎(chǔ),才能有朝一日,參天而立。
這個(gè)假期,愿我們所有的七中人共同努力!
梁啟超曾有言:“縱有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長!”
今,與諸君共勉。
(張雨然撰稿 張啟發(fā) 朱奇統(tǒng)稿 劉先群審稿)
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