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      繁花似錦五月天，恰是讀書好時(shí)節(jié)。為了總結(jié)本學(xué)期以來的教育教學(xué)情況，根據(jù)學(xué)校工作的統(tǒng)一安排，合肥七中高一年級精心組織本學(xué)期期中考試，召開期中考試分析會(huì)議、班主任會(huì)和期中考試家長會(huì)。在總結(jié)中提升，在實(shí)踐中發(fā)展。

      考試的目的在于檢測教學(xué)、發(fā)現(xiàn)問題、尋差補(bǔ)缺，反思提高。5月7日下午合肥七中高新校區(qū)召開期中考試分析會(huì)，全體高一年級教師參與會(huì)議，會(huì)議由教務(wù)處阮守鴻副主任主持。

      在會(huì)上，高一年級部葛旻副主任用大量的數(shù)據(jù)、表格對期中階段性測評進(jìn)行全方位的質(zhì)量分析，期望各班班主任及各科任課老師能夠認(rèn)真分析優(yōu)勢和問題所在，及時(shí) 優(yōu)化教育教學(xué)工作。童有彩主任以“抓常規(guī)夯實(shí)基礎(chǔ) 強(qiáng)質(zhì)量鑄就品牌”為題，對開學(xué)以來的工作進(jìn)行總結(jié)回顧，對近期教育教 學(xué)工作進(jìn)行全面部署。教務(wù)處阮守鴻副主任對正在進(jìn)行的公開課教研活動(dòng)作強(qiáng)調(diào)，她說，一年一度的“骨干教師上示范課，青年教師上匯報(bào)課”教學(xué)展演，是學(xué)校教 育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，也是給教師之間提供互相學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)和展示的舞臺，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。希望各備課組積極應(yīng)對，相關(guān)老師積極準(zhǔn) 備，認(rèn)真參與。

      最后，董平副校長用“嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、科學(xué)、提升”四個(gè)詞對本次會(huì)議進(jìn)行總結(jié)。他說，本學(xué)期以來，研學(xué)旅行、期中考試、教育教學(xué)、社團(tuán)活動(dòng)等工作的順利開展， 得益于各部門、高一年級部的嚴(yán)密組織，得益于各位班主任、老師的共同努力。腳踏實(shí)地抓管理，一心一意抓質(zhì)量。最后董平副校長希望全體教師繼續(xù)狠抓常規(guī)，注 重細(xì)節(jié)，在教育教學(xué)管理上講科學(xué)、重實(shí)效，善于學(xué)習(xí)、善于反思、善于總結(jié)，與新校共成長。

      班主任工作是學(xué)生管理工作中的核心力量，是學(xué)校德育工作的靈魂，為全面提高班級管理的有效性，營造安全、文明、和諧、奮進(jìn)的校園氛圍，5月13日下午五 點(diǎn)，合肥七中高新校區(qū)高一年級全體班主任齊聚行政樓二樓會(huì)議室，對近期班主任工作進(jìn)行總結(jié)與部署。會(huì)議由教務(wù)處阮守鴻主任主持。

      高一級部童有彩主任帶領(lǐng)全體與會(huì)人員學(xué)習(xí)了省教育廳下發(fā)的《關(guān)于做好防溺水工作的緊急通知》文件精神，強(qiáng)調(diào)了安全教育的重要性，指出要樹立“健康安全第 一，責(zé)任重于泰山”的思想。高一級部王瑞副主任就本周的家長會(huì)工作進(jìn)行具體部署，提出具體要求。她指出召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與 家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。最后，董平副校 長對各位班主任在教書育人方面所做的努力和奉獻(xiàn)給予充分肯定，并對安全問題作了進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)，勉勵(lì)大家要有專業(yè)自信，做一個(gè)有愛心、熱心、耐心、責(zé)任心的 班主任。

      為加強(qiáng)家長與學(xué)校的聯(lián)系，反饋了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，形成家校教育合力，5月15日下午五點(diǎn)，高一年級24個(gè)班召開期中家長會(huì)，1200多名學(xué)生家長參加了本次家長會(huì)。

      為了充分發(fā)揮家長會(huì)的作用，高一年級部童有彩主任首先以“家校攜手，共圓夢想”為題進(jìn)行廣播講話，就“開學(xué)以來高一年級的相關(guān)工作”“教育教學(xué)管理”“生 活管理”“文理科分班考試”等與家長進(jìn)行交流。各班級精心準(zhǔn)備，班主任制作了多媒體課件，對班級半個(gè)學(xué)期以來各方面工作進(jìn)行全面小結(jié)，分析期中考試的成績 情況，表揚(yáng)先進(jìn)，樹立典型；針對班級中存在的少數(shù)問題，班主任希望家長能認(rèn)真配合，加強(qiáng)溝通，形成合力。會(huì)上，各班的任課老師還主動(dòng)深入到對應(yīng)班級，就學(xué) 科教學(xué)情況作認(rèn)真分析與總結(jié)。各班還特意安排時(shí)間，開展了家長與孩子的書信交流活動(dòng)，孩子們寫“爸爸媽媽，我想對您說”，家長寫“孩子，我想對你說”，讓 家長與孩子靜心地面對面交流，豐富了學(xué)生與父母的情感溝通，氣氛十分融洽，效果十分顯著。
 

      初夏陽光，不濃不淡，不溫不火。走進(jìn)七中，滿眼的蔥蘢多是香馨索繞，似乎那些綠意全都浸滿沁人心脾的暗香。一次次會(huì)議，雖是常規(guī)，但進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識， 理清工作思路，振奮精神，求真務(wù)實(shí)。正如楊開仁校長所要求：“在黨政工作上，要讓管理更添效能；在德育管理上，要讓教育更添品質(zhì)；在教學(xué)管理上，要讓教學(xué) 更添智慧；在后勤管理上，要讓校園更添美麗”。