德育動(dòng)態(tài)
政教處：合肥七中生活部校本培訓(xùn)系列(二)
——提升育人智慧 做有溫度的管理者
時(shí)間：2022-08-23 10:46 作者：張梅 來(lái)源：政教處 閱讀次數(shù)： 次
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):“只有善于分析自己工作的教師,才能成為得力的有經(jīng)驗(yàn)的教師。”為進(jìn)一步提高生活老師的管理能力和實(shí)施素質(zhì)教育水平，促進(jìn)生活老師的專業(yè)成長(zhǎng)。2022年8月22日，在合肥七中行政樓201會(huì)議室召開了全體生活老師暑期校本培訓(xùn)會(huì)，這次培訓(xùn)會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校黨委委員、副校長(zhǎng)謝慶霞到會(huì)并講話。政教處副主任王瑞、生活部主管張梅及全體生活老師參加了此次培訓(xùn)。
在此次培訓(xùn)會(huì)中，張梅先就培訓(xùn)日程安排及必要性做了說(shuō)明。希望大家在日常工作中要多思考，多學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)面，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何生活、如何做人的德育培養(yǎng)目標(biāo)的管理教師。
高一年級(jí)部許偉、高三年級(jí)部朱金媛、程淑梅等三位老師分別就《如何讓樓長(zhǎng)積極主動(dòng)管理》、《總結(jié)過(guò)去 并肩前行》和《與學(xué)生沖突怎樣形成的》等幾個(gè)管理方面的問(wèn)題進(jìn)行了深入的經(jīng)驗(yàn)分享。三位老師從自身管理出發(fā)，就管理中遇到的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)方法與全體生活老師進(jìn)行了探討，如何加強(qiáng)學(xué)生的自我管理？如何化解學(xué)生在管理中的沖突情緒？三位老師都從多個(gè)方面進(jìn)行分析，面對(duì)學(xué)生老師們要有一顆寬容的心,不能動(dòng)不動(dòng)就“武力鎮(zhèn)壓”,要?jiǎng)又郧?曉之以理,對(duì)待學(xué)生的情感,要細(xì)微。三位老師在分享過(guò)程中，也根據(jù)了自身的管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)全體生活老師們給出了很好的管理建議，參加培訓(xùn)的生活老師們受益匪淺。
張梅也就如何成為一位優(yōu)秀的生活老師跟生活老師們做了探討：“不能要求每個(gè)學(xué)生喜歡我們,但我們必須喜歡每個(gè)學(xué)生”。作為老師對(duì)學(xué)生要有包容之心，要允許學(xué)生犯錯(cuò)，在日常與學(xué)生的相處中，生活老師們要用真心、用智慧、用愛來(lái)打動(dòng)學(xué)生們，與學(xué)生們多交流、多溝通，師生關(guān)系和諧、融恰,學(xué)生感受到教師對(duì)自己的肯定,便會(huì)主動(dòng)親近教師,樂(lè)于接受教師的教誨。
王瑞也在培訓(xùn)會(huì)中對(duì)生活老師的自身素養(yǎng)提出了一些建議，希望生活老師們可以通過(guò)各種健康的途徑來(lái)尋找到生活的快樂(lè)，要學(xué)會(huì)努力從工作中找到樂(lè)趣，找到職業(yè)的幸福感。
培訓(xùn)活動(dòng)最后，謝慶霞根據(jù)多年的德育工作經(jīng)驗(yàn)在培訓(xùn)會(huì)上做了親切的交流和總結(jié)性講話。她樸實(shí)、幽默的話語(yǔ)贏得了老師們一次次熱烈的掌聲。生活老師是一份辛苦的職業(yè)，不同的學(xué)生需要不同的管理，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。老師們要用真心、用人格魅力讓學(xué)生認(rèn)同你、佩服你。在工作中老師們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心情，用愛心耐心面對(duì)學(xué)生。
通過(guò)本次培訓(xùn)，學(xué)校生活部將造就一支具有更高素質(zhì)的生活老師隊(duì)伍，培訓(xùn)也為生活老師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，點(diǎn)燃了老師們思想的火花，指明了以后努力的方向。
(張梅撰稿 張正安統(tǒng)稿 謝慶霞審稿)
