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步入11月，不出幾日便要立冬了。宿舍樓后的小徑已經(jīng)披滿了落葉，秋日暖陽卻沒有冬天將至的意思。今年合肥的秋來的甚早，但似乎執(zhí)意磨蹭停留，遲遲沒有揮手自茲之意。金黃色染浸了枝丫，常綠林修飾了色彩，層黃掩翠，點(diǎn)滴欲墜。合肥七中在濃艷秋色中愈發(fā)溫馨，學(xué)生們也在濃情秋意里不斷成長(zhǎng)……

興趣為師 素質(zhì)為綱

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師?！睂?duì)于高中階段的教育來說，除了在日常學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)科能力，開發(fā)促進(jìn)學(xué)生們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域的興趣愛好也是素質(zhì)教育不可或缺的部分。合肥七中秉持加強(qiáng)素質(zhì)教育的理念，為高一、高二年級(jí)開設(shè)了校本課程選修課。

2021年10月20日，本學(xué)期的校本課程選修課正式開課。學(xué)生們踏著輕快的步伐，在校園中穿梭，前往自己的興趣天地。校本選修課程安排在每周三下午最后兩節(jié)課，開設(shè)時(shí)長(zhǎng)為一學(xué)年。課程門類廣泛，涉及生活技能指導(dǎo)、人文素養(yǎng)拓展、學(xué)科基礎(chǔ)拓展、體育競(jìng)技、藝術(shù)特長(zhǎng)修養(yǎng)、科技創(chuàng)新等多個(gè)領(lǐng)域。選修課程實(shí)行走班制，另設(shè)值班教師與班主任共同引導(dǎo)、監(jiān)督，確保教學(xué)任務(wù)的正常開展。兩個(gè)年級(jí)均開設(shè)超過70門課程，為學(xué)生們提供了豐富的選擇。各位教師的辛勤付出和家長(zhǎng)們的積極響應(yīng)也為課程的開設(shè)提供了堅(jiān)強(qiáng)后盾。

“五育并舉 全面育人”是當(dāng)今教育的方向，“堅(jiān)持素質(zhì)教育”是人才培養(yǎng)的未來。合肥七中將校本課程辦成學(xué)校特色，將素質(zhì)教育落實(shí)在日常學(xué)習(xí)，全心全意為學(xué)生們拓展未來的道路，盡心盡力為黨和國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才！

朗朗書聲 習(xí)慣養(yǎng)成

早讀課是日常學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，也是課堂教學(xué)的延續(xù)和拓展，更是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的黃金時(shí)間。為了提高早讀課的學(xué)習(xí)效率，合肥七中加強(qiáng)對(duì)早讀課的監(jiān)督，細(xì)化對(duì)早讀課的管理，使早讀課在教學(xué)中發(fā)揮更加重要的作用。

“一日之計(jì)在于晨”。學(xué)生們通過高效的早讀，可以克服一晚睡眠后的倦意，使精神和思維活躍起來。一方面可以加深對(duì)于課本知識(shí)的理解，另一方面也為正式上課準(zhǔn)備一個(gè)好的精神狀態(tài)。同時(shí)，在加強(qiáng)了對(duì)早讀課的管理后，學(xué)生們整體呈現(xiàn)出更加活躍的學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)們之間互相影響，引起共鳴，共同培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

早晨走進(jìn)合肥七中的教學(xué)樓，朗朗的讀書聲洋溢在秋日的朝陽中。帶著對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和熱情，學(xué)生們送走了慵懶的睡意，迎來了朝氣蓬勃的一天！

深度閱讀 理解探究

教育部頒布的《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》中明確提出18個(gè)“學(xué)習(xí)任務(wù)群”作為教學(xué)內(nèi)容，其中第一個(gè)就是“整本書閱讀與研討”。這是我國(guó)語文教育教學(xué)深化改革的指導(dǎo)思想，體現(xiàn)了語文學(xué)習(xí)具有的綜合性、實(shí)踐性與選擇性特點(diǎn)。合肥七中積極落實(shí)語文課程改革，開展以“寫作任務(wù)”促進(jìn)整本書“深度閱讀”的教學(xué)實(shí)踐，引導(dǎo)語文學(xué)習(xí)向優(yōu)良傳統(tǒng)回歸。

語文教研組以“整本書”為教學(xué)的文本起點(diǎn)，選取經(jīng)典讀物，指導(dǎo)學(xué)生通過初讀、精讀和研讀三個(gè)階段，結(jié)合相應(yīng)寫作任務(wù)，達(dá)到梳理整合文章，思考質(zhì)疑內(nèi)容和拓展深化思維的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

重視閱讀是貫徹立德樹人根本任務(wù)的需要，是發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的需要，是回歸教育常識(shí)的需要，是繼承語文教學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。合肥七中緊扣語文教育教學(xué)深化改革的要求，落實(shí)“深度閱讀”的目標(biāo)，不僅使學(xué)生們的語文學(xué)習(xí)更上一層樓，也培養(yǎng)了使他們受益終身的習(xí)慣！

陽光運(yùn)動(dòng) 健康生活

為了保證學(xué)生每日的鍛煉時(shí)間，提升學(xué)生的身體素質(zhì)，合肥七中秉持“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的健康運(yùn)動(dòng)理念，于每天的大課間舉行跑操活動(dòng)。

跑操是七中一向重視的日?；顒?dòng)。學(xué)校一方面利用班主任例會(huì)、主題班會(huì)、年級(jí)廣播站等進(jìn)行宣傳和教育，提高班主任和學(xué)生對(duì)跑操活動(dòng)重視程度，端正學(xué)生的態(tài)度。另一方面在每日跑操中由校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行監(jiān)督，根據(jù)每個(gè)班的表現(xiàn)提出表揚(yáng)或批評(píng)。學(xué)生們和班主任老師也給予了足夠的重視，利用課余時(shí)間調(diào)整隊(duì)形，訓(xùn)練步伐。而每天操場(chǎng)上嘹亮的口號(hào)，整齊的腳步，朝氣蓬勃的身影，就是對(duì)師生共同努力的最佳回報(bào)！

習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“要樹立健康第一的教育理念，使學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志?！焙戏势咧胁粩嗤晟婆懿倩顒?dòng)，不僅增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，鍛煉了學(xué)生意志，也培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，營(yíng)造了更加健康向上的校園風(fēng)氣！

細(xì)致部署 嚴(yán)格抽測(cè)

為進(jìn)一步落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生身心共同發(fā)展的目標(biāo)，同時(shí)為代表合肥市蜀山區(qū)完成安徽省的抽測(cè)任務(wù)，合肥七中于10月28日舉行了學(xué)生體質(zhì)健康抽測(cè)活動(dòng)。

測(cè)試開始前，合肥七中迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)體測(cè)活動(dòng)的安全保障措施、器材設(shè)施準(zhǔn)備及工作人員安排進(jìn)行了細(xì)致的部署。28日下午1時(shí)50許，體測(cè)活動(dòng)順利開始。負(fù)責(zé)相關(guān)工作的校領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)部主任，對(duì)應(yīng)班級(jí)的班主任和具體負(fù)責(zé)測(cè)試工作的體育老師及醫(yī)護(hù)人員全程參與，各司其職，為體測(cè)的有序進(jìn)行保駕護(hù)航。

本次測(cè)試根據(jù)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等方面綜合評(píng)定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況。測(cè)試對(duì)象按年級(jí)劃分為三個(gè)組別，測(cè)試項(xiàng)目為身高、體重、肺活量、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)、引體向上、50米、女子800米跑和男子1000米跑等。各項(xiàng)測(cè)試中學(xué)生們精氣神十足，將平常鍛煉的成果充分的展現(xiàn)了出來。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：要堅(jiān)持健康第一的教育理念，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，推動(dòng)青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展。本次學(xué)生體質(zhì)健康抽測(cè)活動(dòng)的圓滿完成，不僅提高了全校學(xué)生參與體育鍛煉的熱情，進(jìn)一步營(yíng)造了合肥七中的體育運(yùn)動(dòng)氛圍，也為即將開展的全校性體質(zhì)健康測(cè)試活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)！

……

橙紅橘綠，何言寂寥。自是嘉時(shí)，遠(yuǎn)勝春朝。天幕的蔚藍(lán)與滿地的金黃遙遙相照，學(xué)生們朝氣蓬勃的身影和秋日的暖陽交織輝映。深秋的景與人燦爛了整個(gè)合肥七中，也將燦爛整個(gè)11月！

（蔣嘉君撰稿  孫濤統(tǒng)稿   張永劍審稿）