高一級部
細(xì)品鄉(xiāng)土文化，厚植家國情懷
——合肥七中高一年級開展《鄉(xiāng)土中國》整本書閱讀系列活動(dòng)
時(shí)間：2021-10-18 14:46 作者：韓小雪 來源：2021級（高一） 閱讀次數(shù)： 次
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”。為推進(jìn)新課程、新教材的順利實(shí)施，拓寬學(xué)生視野、提升文學(xué)素養(yǎng)和審美品味、充實(shí)文化底蘊(yùn)，合肥七中高一年級計(jì)劃于10月17日至11月30日開展《鄉(xiāng)土中國》整本書閱讀系列活動(dòng)。
本次整本書閱讀活動(dòng)共分為三個(gè)階段。第一階段（10月17日前）為前期準(zhǔn)備階段，由高一級部及語文教師進(jìn)行活動(dòng)宣傳，并制定閱讀計(jì)劃。學(xué)生參與整本書閱讀方法講座，了解閱讀方法。第二階段（10月17日——11月21日）為活動(dòng)階段，學(xué)生參與“‘好書共賞’——班級共讀整本書閱讀課”、“‘每周一刻’——讀書感悟分享活動(dòng)”、“‘讀書沙龍’——與名師面對面、心連心”、“‘華山論劍’——核心觀點(diǎn)辯論賽”四個(gè)活動(dòng)，深入理解中國鄉(xiāng)土社會(huì)的文化精神，厚植國家情懷，培養(yǎng)對祖國文化的認(rèn)同感。第三階段（11月21日——11月30日）為活動(dòng)成果驗(yàn)收階段，各班級推選一名學(xué)生，以視頻形式錄制經(jīng)典閱讀感悟參與“閱讀標(biāo)兵”評選；學(xué)生撰寫《鄉(xiāng)土中國》書評或讀后感，集結(jié)成冊，并擇優(yōu)推選到合肥七中校報(bào)“學(xué)生作品”一欄發(fā)表；各組團(tuán)擇優(yōu)選取20份學(xué)生繪制的“鄉(xiāng)土中國”相關(guān)章節(jié)的思維導(dǎo)讀，制作展板，在級部文化長廊展示。
經(jīng)過級部和各語文老師的精心準(zhǔn)備，《鄉(xiāng)土中國》整本書閱讀活動(dòng)正式開始。10月17日第二節(jié)晚自習(xí)前，高一語文組備課組長肖洋老師結(jié)合印發(fā)的《第五單元<鄉(xiāng)土中國>整本書閱讀活動(dòng)安排》對同學(xué)們進(jìn)行了詳細(xì)的閱讀指導(dǎo)。肖洋老師要求同學(xué)們把整本書讀細(xì)、讀透，既要從宏觀上領(lǐng)略《鄉(xiāng)土中國》的結(jié)構(gòu)全貌，也要從微觀上把握文本的核心要義。她鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與閱讀，在閱讀中提升自己的思維品質(zhì)，享受閱讀帶來的樂趣。
閱讀課上，各班語文教師認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生沉浸在良好的閱讀氛圍中，有的同學(xué)安靜默讀、暢游書海；有的同學(xué)圈點(diǎn)勾畫，提玄勾要；有的同學(xué)精心旁批，記下感悟。晚自習(xí)結(jié)束前，同學(xué)們都按時(shí)上交了自己的閱讀任務(wù)清單。高一（19）班的語文課代表刁羽卓說，“費(fèi)先生所描繪的傳統(tǒng)基層的鄉(xiāng)土社會(huì)與我的生活環(huán)境有很多相似之處，生活中墨守成規(guī)的風(fēng)俗、慣例都有著深刻的成因。通過閱讀，學(xué)術(shù)和生活在我的腦海里第一次緊密的聯(lián)系起來。”
合肥七中長期以來致力于打造“書香校園”，歷來重視語文閱讀，“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”是學(xué)校一直堅(jiān)守的理念。通過《鄉(xiāng)土中國》整本書閱讀活動(dòng)的開展，學(xué)生能夠一窺中國鄉(xiāng)村社會(huì)面貌，感受中國鄉(xiāng)土社會(huì)的滄桑變遷。而作為一本學(xué)術(shù)著作，閱讀《鄉(xiāng)土中國》，學(xué)生還能在思維、審美、語言等諸多方面獲取實(shí)在而豐富的滋養(yǎng)，提升國文素質(zhì)及綜合素質(zhì)。
周恩來總理曾說：“為中華崛起而讀書?！弊x書并不只著眼于個(gè)人素養(yǎng)的提高，還是國家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的重要途徑。以我之讀書筑和雅之七中，以少年之讀書促中華之崛起。書途漫漫，你我共勉！
(韓小雪撰稿 唐麗霞、肖洋攝影 唐麗霞統(tǒng)稿 張永劍審稿)
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