高一級(jí)部
合肥七中高一生物組研讀市生物學(xué)科“三年建設(shè)規(guī)劃”
——立足學(xué)科三年建設(shè)規(guī)劃，展望生物未來(lái)教學(xué)教研
時(shí)間：2021-09-12 11:40 作者：盛李 來(lái)源：2021級(jí)（高一） 閱讀次數(shù)： 次
為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，不斷優(yōu)化育人模式，深化課堂教學(xué)改革，貫徹落實(shí)高一年級(jí)新高考、新課程、新教材的教學(xué)要求，在校黨委、教科研處和高一年級(jí)部的統(tǒng)一安排下，2021級(jí)高一生物備課組9人在備課組長(zhǎng)吳曉菲的帶領(lǐng)下就《合肥市普通高中生物學(xué)新課程新教材實(shí)施三年工作規(guī)劃（2020年9月至2023年8月）》進(jìn)行了積極的研讀與討論。
吳曉菲先是帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)“三年建設(shè)規(guī)劃”中關(guān)于實(shí)施“三新”的建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)策略和建設(shè)思路，全面了解新課程新教材實(shí)施的目標(biāo)與措施。
之后，組內(nèi)教師共同仔細(xì)閱讀了規(guī)劃中對(duì)高中生物學(xué)課程建設(shè)的主要任務(wù)、重點(diǎn)突破、工作保障和推進(jìn)計(jì)劃，并就高中生物學(xué)課程建設(shè)的主要任務(wù)進(jìn)行了積極的研討。汪永蘭老師針對(duì)普通高中生物學(xué)的課程安排提出了自己的疑問(wèn)和見(jiàn)解，并和組內(nèi)其他教師一起確認(rèn)了高一階段學(xué)生在生物學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)的必修課程的內(nèi)容和安排，各位教師進(jìn)一步明確了高一學(xué)年的教學(xué)任務(wù)安排。
關(guān)于生物學(xué)學(xué)科教學(xué)要求和工作舉措方面，教研組長(zhǎng)李學(xué)東老師認(rèn)為在高一階段，課堂上一定要把控好授課的深度和寬度，要及時(shí)根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)靈活調(diào)整，不能一味的補(bǔ)充拓展課本的重難點(diǎn)內(nèi)容，有些知識(shí)點(diǎn)到為止即可，不能給學(xué)生產(chǎn)生生物學(xué)很難學(xué)的刻板印象。同時(shí)，組內(nèi)教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，在課堂上要做到思路流暢，知識(shí)點(diǎn)講解清晰明了，簡(jiǎn)潔大方。組內(nèi)其他教師表示贊同，并且也根據(jù)開學(xué)一周多的上課情況發(fā)表了自己在新教材使用過(guò)程中的感受和建議。
最后，吳曉菲組長(zhǎng)針對(duì)“三新”的實(shí)施和“生物學(xué)學(xué)科三年建設(shè)規(guī)劃”進(jìn)行了總結(jié)和提醒，新課程新教材的實(shí)施對(duì)于生物學(xué)學(xué)科教師來(lái)說(shuō)，是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，每位教師都應(yīng)該深入研讀相關(guān)的文件和材料等，明晰要求和任務(wù)，積極投入到新課程新教材的研究中去，落實(shí)好大單元教學(xué)任務(wù)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革，在生物課堂上重視情景設(shè)計(jì)，保證學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，積極培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，為學(xué)生選修生物學(xué)課程做指導(dǎo)。
（盛李撰稿、攝影 唐麗霞統(tǒng)稿 張永劍審稿）
