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為進一步推動班級管理方式創(chuàng)新，保證線上教育教學工作有序、高效開展，12月29日晚七點半，合肥七中高一年級召開線上班主任工作例會。會議由高一年級部朱奇主任主持，高一級部主任和全體班主任老師參加了此次會議。

高一年級各班事先以組團為單位，各自交流了班級管理過程中遇到的問題以及解決方法，并選舉出代表進行匯報發(fā)言。會議上，七位組團代表圍繞線上教學期間的管理制度進行交流，將細致的管理方式、獨到的管理思路和巧妙的管理策略娓娓道來，為大家不斷精進管理模式提供了新思路。

張小鵬老師提出，線上教學轉換了學習的場所，所以班主任也要及時轉變管理的思路，結合實際情況開展工作。同時，要充分發(fā)揮任課老師和家長的力量，形成班級管理的合力。樊博聞老師結合班級實際，對線上教學具體情況進行了說明，其中，親子關系需要給予特別關注。梁新榮老師介紹了組團內正在實施的早讀打卡制度、班委監(jiān)管制度等等，并提出可以通過舉辦班級活動，增強班級的凝聚力。聶佳怡老師圍繞三個具體問題分享了組團內的經驗，老師們可以抓住重要時間節(jié)點，善用激勵機制，從而激發(fā)學生學習動力，提高網課實效。李雪峰老師提出要嚴格執(zhí)行作息時間、實時監(jiān)管課堂秩序、落實分組管理制度、推動家?；ヂ?lián)互通，以此為抓手進行班級管理。王超杰老師希望引導學生關注課堂本身，發(fā)現學習的樂趣，并通過各種方式增進師生之間的交流，增強學生的歸屬感。張琰珂老師對家委和班委協(xié)助管理的具體方法進行了展示，同時分享了組團內的互助經驗，提出了許多行之有效的實施辦法。

會議最后，朱奇主任結合各組團的經驗分享，對近期的班級管理工作進行了總結。他倡導大家綜合運用多種方式，發(fā)揮家校合力，同時關注學生的家庭氛圍，助力每一個孩子的健康成長。

云端相聚，群策群力。此次線上班主任工作例會，對線上教學的開展情況進行了及時的總結和梳理，為班主任提供了交流經驗的平臺，有利于推動班級管理模式的持續(xù)優(yōu)化，為班級的長遠進步提供源源不斷的動力。

（聶佳怡撰稿   吳國慶統(tǒng)稿 謝慶霞審稿）