高一級部
合肥七中高一年級各項期中教學(xué)檢查工作順利展開
——細致檢查抓常規(guī),腳踏實地譜新篇
時間:2022-05-24 08:46 作者:唐麗霞 來源:2021級(高一) 閱讀次數(shù): 次
千里之行,始于足下。為強化教育教學(xué)常規(guī)化管理,確保“三新”改革有效推進,促進“雙減”工作落實生效,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,使教學(xué)常規(guī)工作進一步精細化、規(guī)范化、高效化,合肥七中高一年級的期中教學(xué)檢查工作秉持一貫科學(xué)、規(guī)范的管理理念,堅持以生為本,于近日陸續(xù)開展了學(xué)生座談會、滿意度問卷、信息化使用、備課、聽課筆記、“雙減”作業(yè)、集體備課情況檢查,項目共八項。
傾聽心聲,溫度對話
5月16日,高一年級組織召開期中學(xué)生座談會,級部主任唐麗霞,副主任米慶、湯道兵、孫濤和近百名學(xué)生代表參加了會議。
本次座談會設(shè)立三個分會場,學(xué)生代表根據(jù)前期征集到的學(xué)生意見結(jié)合自己學(xué)習(xí)生活中遇到的問題,針對高一選科走班、雙新下的學(xué)科教學(xué)、疫情常態(tài)化下校本選修課和團體活動的開設(shè)、體育選項課場地的維護與設(shè)備的更新等與同學(xué)們息息相關(guān)的問題建言獻策。各位老師認真聽取學(xué)生代表發(fā)言,并對他們提出的真摯意見和建議表示感謝,并與同學(xué)們就如何有效解決存在的問題進行深入探討。
整個會議在平等、輕松、自由、開放的氛圍中開展,各位老師充分肯定了同學(xué)們對班級管理和學(xué)校管理的關(guān)注與支持,表揚了同學(xué)們認真精神和專業(yè)意見。
回應(yīng)反饋,不斷提升
5月16日,高一年級對所有班級近1600名學(xué)生發(fā)放調(diào)查問卷,鼓勵學(xué)生針對第一學(xué)期以來各任課教師的教育教學(xué)情況進行綜合評價。
本次評價主要分為六個維度,分別是師德修養(yǎng)、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果、作業(yè)布置與批改以及早晚自習(xí)監(jiān)管。針對這六個維度分設(shè)四個等級,分別是優(yōu)、良、合格、基本合格。以班級為單位,采用無記名方式,本著客觀公正的原則,由學(xué)生個人直接對任課老師進行評價,效果直觀。
教學(xué)評價是推動教育改革,不斷提高教育質(zhì)量的一項重要舉措,已經(jīng)成為學(xué)校管理的一個重要環(huán)節(jié),教學(xué)評價永遠在路上。
筑夢課堂,教無止境
5月16日—5月20日,高一年級開展了為期一周的“以聽促教·推門聽課”活動。
數(shù)學(xué)戴彭晴、生物黃婷婷、英語吳曉玲等青年教師的講授神采飛揚、精彩紛呈,并借助暢言智慧課堂,采取隨機抽人、點贊等工具,充分調(diào)動起活躍的課堂氛圍,他們各有各的閃亮,展現(xiàn)了七中青年一代教師青春向上的精神風(fēng)貌。
數(shù)學(xué)梁英和、物理閆昌學(xué)等中年教師,運用暢言智慧課堂,形式多樣地關(guān)注到了學(xué)生個體差異,他們仔細研究學(xué)情,充分調(diào)動起學(xué)生的參與熱情,課堂氣氛熱烈自然,呈現(xiàn)出一堂扎實精彩的原生態(tài)課堂。
一次推門就是一次促進,也是學(xué)習(xí)提升的良機。課后,各聽課教師與授課教師進行了交流研究,在肯定授課教師閃光點的同時也就課堂教學(xué)中存在的問題進行了交流,并提出了改進建議以及努力方向。
科技助力,智慧教育
5月16日—5月20日,高一年級開展了維持一周的教育信息化建設(shè)檢查。
在學(xué)生預(yù)習(xí)資源平均使用次數(shù)、預(yù)習(xí)資源查看率、學(xué)生互動參與率、作業(yè)提交率等方面,絕大多數(shù)班級的使用率和提升率較高。檢查數(shù)據(jù)顯示,1班、6班、7班、18班、20班、26班等70%的班級學(xué)生互動參與率達到100%。
信息化助力教學(xué)深得各學(xué)科老師的積極認可,并在課堂教學(xué)與班級管理中廣泛使用。通過多媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺的搭建,可以增進師生之間的交流,加強學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,促進了教與學(xué)多元化模式的形成。
以教為本,備課先行
5月16日—5月18日,高一級部各位主任和各學(xué)科備課組長對年級全體教師的備課筆記進行了全面檢查,并評選出優(yōu)秀筆記。
若想“教”成功,“備”字需先行,備課是提升教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。一篇篇優(yōu)質(zhì)的備課筆記中有深入分析的專業(yè)化核心素養(yǎng),有精心設(shè)計的重難點突破,有新穎清晰的教學(xué)思路方法,有框架簡潔的板書設(shè)計。
可見,每一份優(yōu)質(zhì)設(shè)計的背后都是七中教師勤懇的付出,滲透著每一位教師的辛勤與智慧,也蘊藏著教師成長路上的點滴與汗水。
精研深思,交流成長
5月16日—5月18日,高一級部各位主任和各學(xué)科備課組長對年級全體教師的聽課筆記進行了全面檢查,并評選出優(yōu)秀筆記。
取人之長,補己之短。聽課筆記是聽課的第一手資料,是課后進行教學(xué)反思交流的材料和依據(jù),更是促進教師之間互相學(xué)習(xí)以達共同提升的寶貴財富。
七中教師聽課筆記上寫滿了收獲與成長,有聽課教師對講課教師在課堂中教學(xué)過程、教法應(yīng)用、學(xué)法指導(dǎo)以及學(xué)生反應(yīng)的認真記錄,還有課后與講課教師交流后給予地針對性評價與合理建議。
減負增質(zhì),保駕護航
5月17日,高一級部根據(jù)期中教育教學(xué)檢查的安排舉行了“雙減”作業(yè)檢查活動,以更好地了解教師教學(xué)、作業(yè)布置及批改情況。
在“雙減”政策下教師對作業(yè)的設(shè)計要體現(xiàn)適切性、實效性和創(chuàng)造性。主要檢查教師對作業(yè)的設(shè)計、批改、講評和輔導(dǎo),以及學(xué)生作業(yè)完成情況,作業(yè)內(nèi)容要圍繞教材的重點和難點、以基礎(chǔ)知識的鞏固練習(xí)為主,輔以少量的提高題和思考題,避免簡單機械重復(fù)性的作業(yè)。作業(yè)要有層次性,這是貫徹面向全體、因材施教原則的具體體現(xiàn)。
經(jīng)過檢查,班級學(xué)生作業(yè)完成態(tài)度端正,書寫規(guī)范、整潔有序,訂正步驟清晰明了;老師布置作業(yè)內(nèi)容適量,形式多樣,注重學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練;作業(yè)批改認真及時,有二次批閱,有的還有面批。
思想碰撞,百花齊放
集體備課是實現(xiàn)資源共享,提高備課質(zhì)量的重要途徑。高一年級各學(xué)科每周集體備課常態(tài)規(guī)范化進行,以集中討論與個人鉆研相結(jié)合的形式開展。
5月19日,級部通過對各備課組的集體備課記錄表中的記錄項目逐一檢查,對教師們開學(xué)以來的集體備課的質(zhì)量再做了系統(tǒng)梳理與統(tǒng)計,并將內(nèi)容記錄詳實、規(guī)范的記錄表拍照入冊,以便其它備課組學(xué)習(xí)、改進。
一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。集體備課是提升教師專業(yè)成長以及教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,有利于加強教師之間合作,學(xué)科之間融合,進一步落實學(xué)科核心素養(yǎng),提高教育教學(xué)質(zhì)量。
常抓常規(guī),促教促研。在此次教學(xué)常規(guī)檢查中,通過多方綜合評價,可見合肥七中高一年級的教師們在細節(jié)上下功夫,在實效上做文章,把日常教學(xué)的各個環(huán)節(jié)落在實處。同時這次檢查也是各位教師互相學(xué)習(xí)和交流的機會,是一次促進,更是一次激勵,對進一步落實常規(guī)工作,推進“三新”課程改革以及“雙減”工作實施具有重大意義,為接下來的教學(xué)工作指明了方向。
(唐麗霞撰稿、統(tǒng)稿 米慶、湯道兵、孫濤攝像 張永劍審稿)
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