高二級(jí)部
歡歌笑語研學(xué)行 五育并舉面貌新
時(shí)間:2021-04-13 17:40 作者:涂雪雪 來源:2019級(jí)(高二) 閱讀次數(shù): 次
盼望著,盼望著,高二年級(jí)集體研學(xué)游的日子終于來到了!4月12日上午7點(diǎn)30分,合肥七中高二年級(jí)全體同學(xué)在朱奇主任、張正安主任、楊靖主任以及班主任老師的帶領(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍來到了大門口集合。雖然此刻天青青兮欲雨,但是同學(xué)們穿著統(tǒng)一的校服,嚴(yán)整有序,歡欣雀躍。
上車后,同學(xué)們更是表現(xiàn)得異常期待與興奮。旅途漫漫,怎么少得了歡歌相伴。在飛馳的大巴車上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)化身段子手、麥霸,以動(dòng)人的歌聲引爆氣氛,引來歡笑不斷。如果不是這樣一次難得的研學(xué)行,我們也許很難發(fā)現(xiàn),很多平時(shí)看上去沉默寡言的同學(xué),竟然 “身懷絕技”卻“大隱于市”。
為豐富同學(xué)們的研學(xué)體驗(yàn),多角度、全方位的感受生活,接受熏陶,提升自我,學(xué)校特地為同學(xué)們安排了官亭林海、三瓜公社、天鳴花海、藍(lán)山灣、蔚來汽車、青松食品6 個(gè)不同的研學(xué)地點(diǎn)。這些地方各具特色,安排的活動(dòng)更是多種多樣,旨在將教育活動(dòng)由課內(nèi)向戶外延伸,在鮮活具體的生活情景中鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì),真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生德、智、體、美、勞“五育并舉”。
首先是親近自然教育。春意正濃的時(shí)候,最宜賞花、踏青。4月的天鳴花海,翠樹成蔭、瓜果飄香。這里是花的世界,馥郁芬芳的月季花連成了溫柔的海洋;這里也是果的世界,火龍果、草莓新鮮可口,令人垂涎。而三瓜公社的郁金香高地更是有名的打卡圣地。紫紅色的郁金香綻放著熱烈,微風(fēng)一吹,便送來成片的清香。同學(xué)們沐浴在花海中,徜徉在林蔭間,品嘗著時(shí)鮮水果,視覺、嗅覺、味覺等感官得到了極大地愉悅和滿足,想來唯有如此,同學(xué)們才更能體會(huì)到蘇軾在《赤壁賦》中的慨嘆:江上之清風(fēng)與山間之明月,取之無禁,用之不竭,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適。
大自然的美麗令同學(xué)們身心舒暢,隨之展開的生活勞動(dòng)教育更是令同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中收獲了成長(zhǎng)。在一起學(xué)習(xí)節(jié)氣知識(shí)的過程中,同學(xué)們了解了節(jié)氣知識(shí)對(duì)于古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性,也對(duì)古人的智慧感到驚嘆。讓同學(xué)們驚喜的是具有特殊意義的植樹活動(dòng),同學(xué)們自己動(dòng)手種下稚嫩的樹苗,也同時(shí)種下了成長(zhǎng)的希望。為了進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手和協(xié)作能力,學(xué)校還安排了別開生面的大鍋灶體驗(yàn)和自做面點(diǎn)等活動(dòng)。同學(xué)們緊張而又有序的洗菜、切菜,燒火,烹飪,看上去有模有樣。優(yōu)秀的級(jí)部主任和班主任們也加入了做飯大軍,大顯身手,精心為孩子們烹飪了愛心拿手菜。最后大家圍坐在一起享用自己的勞動(dòng)成果,溫馨充實(shí)又成就感滿滿。
吃飽喝足當(dāng)然要開始強(qiáng)身健體。強(qiáng)健體魄教育活動(dòng)有軍體拳、叢林穿越、支援前線、破冰、猛龍過江、動(dòng)力繩圈、指壓板、蛙跳等等。這些活動(dòng)既需要同學(xué)們有足夠的體力,也需要足夠的毅力與勇氣,很有挑戰(zhàn)性。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)與游戲的過程中,情緒高漲,勇敢挑戰(zhàn),集體合作,留下了一串串歡暢的笑聲和一段段閃光的回憶。
這次研學(xué)游的時(shí)間離剛剛過去的清明節(jié)并不算太遠(yuǎn),因此學(xué)校也借此機(jī)會(huì)安排了愛國主義教育活動(dòng)——參觀新四軍江北指揮部紀(jì)念館、清明祭掃劉銘傳墓。同學(xué)們?cè)谥v解員聲情并茂的講解中和紀(jì)念館內(nèi)的照片墻上,回顧了那段艱辛的歷史,認(rèn)識(shí)到了英雄們的無私與無畏,也認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今的幸福生活來之不易。所以,在祭掃劉銘傳烈士墓的時(shí)候,同學(xué)們難得地沉默和嚴(yán)肅,大家在烈士墓前虔敬地獻(xiàn)上鮮花,并集體為英雄誦讀贊詩。在這一刻,先輩與后輩,犧牲者與被保護(hù)者,產(chǎn)生了跨越時(shí)空的共鳴。
研學(xué)行的最具未來感的是智能科技教育。在對(duì)安徽創(chuàng)新館、江淮蔚來總部、哈工大機(jī)器人合肥國際創(chuàng)新研究院等場(chǎng)所的參觀中,同學(xué)們見識(shí)到了中國科技力量不斷增長(zhǎng)的和人工智能的迅猛發(fā)展。蔚來汽車的機(jī)械化自動(dòng)生產(chǎn)車間給同學(xué)們帶來了深深地震撼,大家都感嘆平時(shí)只有在《新聞聯(lián)播》里才能看到的場(chǎng)景,如今竟然近在眼前。在哈工大機(jī)器人合肥國際創(chuàng)新研究院,同學(xué)們更是被會(huì)跳舞的機(jī)器人,全智能的護(hù)理床等人工智能迷住,久久不舍離開。也許有一天,這些為中國科技力量著迷的孩子都會(huì)成為科技領(lǐng)域的希望之光,以努力點(diǎn)亮夢(mèng)想。
所有學(xué)到的知識(shí)如果不能在實(shí)踐中被檢驗(yàn),很快就會(huì)被遺忘。相信這一次知行合一的研學(xué)游,一定能在孩子們的心中留下永恒的光彩!
(涂雪雪撰稿 吳國慶統(tǒng)稿 劉先群審稿)
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