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11月11日，合肥七中高二年級召開了期中學生座談會。高二級部、教師代表和各班級學生代表參加會議。

座談會上氣氛活躍，學生代表積極發(fā)言，分享了班級管理中的亮點舉措：提前到班的晚自習制度，為同學們營造了一個良好的學習氛圍；民主化的班級管理和班干部的榜樣力量，構(gòu)建了一個和諧、有序的學習環(huán)境；每周播放的新聞周刊，拓展了同學們的知識視野；晚自習前老師的集體義務(wù)答疑，為同學們提供了及時有效的學習幫助。

班級文化建設(shè)亮點紛呈，教室文化墻的布置和宣傳標語的設(shè)計營造了良好的班級氛圍；班級同學生日會，讓每一位同學都能感受到班級的溫暖；班會課上，同學們集思廣益，探求班級高效管理之道，獎懲機制的設(shè)立更激發(fā)了同學們的學習熱情。

同學們也分享了自己對未來的期待：希望能有機會自主組織班級活動向老師表達感謝，增強班級凝聚力；開展輪流式主題班會輻射班級多樣化管理；級部播放歌曲放松疲憊心情等。同學們的這些期望，不僅是對班級管理的肯定，也是對未來發(fā)展的憧憬。

針對平板管理、衛(wèi)生管理、早讀氛圍等班級中存在的痛點問題，同學們也積極反饋并分享自己的想法。級部主任和教師代表認真聽取同學們的意見和建議，并表示會將各班級的管理亮點加以推廣，同學們關(guān)注的問題也將在后續(xù)年級管理會議中進行集體商討和解決。

此次座談會的召開，不僅為同學們提供了一個表達意見的平臺，也為班級、年級管理提供了新的思路和方向。立足此次會議，高二年級師生將攜手并進，共同打造一個更加和諧、有序、充滿活力的學習環(huán)境。

(撰稿：寧子  統(tǒng)稿：王辰一  審稿：謝慶霞)