高三級部
合肥七中高三數(shù)學組第二次單元質量檢測分析會
——創(chuàng)新試卷分析 高效復習備考
時間:2021-10-26 17:23 作者:潘莉 來源:2019級(高三) 閱讀次數(shù): 次
本周四下午,合肥七中高三數(shù)學備課組利用常規(guī)的集體備課時間進行了第二次單元質量檢測成績分析。
本次成績分析活動由組長左華老師組織和主持,分為兩部分展開,首先由潘莉老師利用考試數(shù)據(jù)進行成績分析,然后組內(nèi)老師圍繞本次數(shù)學單元質量檢測情況進行交流研討。
潘老師先展示了每一道題各班級的得分情況,并就試卷難易程度、學生答題情況、易錯點和錯因進行了細致的分析。潘莉老師總結發(fā)現(xiàn),學生在統(tǒng)計概率、計數(shù)原理知識點部分得分相對較低,反映學生這兩部分知識點掌握仍不熟練,需要多加練習;根據(jù)上次檢測得分不高的條件概率題,本次命的變式題學生答題情況仍不理想,所以在平時的教學中要多關注學生的錯題回顧;函數(shù)部分數(shù)形結合思想的應用,學生還需要強化。
接著,組內(nèi)老師就這次檢測情況展開了熱烈的討論。左華老師總結并強調:學生在一輪復習中對于重難點的知識掌握上還存在欠缺,特別是基礎和細節(jié)方面掌握欠佳,所以在后面的復習中要在把握基礎的前提下著重細節(jié)問題。在日常教學中關注學生的學習熱情、學習困難及學習方法,主動及時的與學生交流引導和疏通,提高學習效率、優(yōu)化學習方法。高玉敏老師也結合自身的經(jīng)驗指出,可以利用智學網(wǎng)平臺的數(shù)據(jù)對本班的考試情況、易錯點及學生的書寫情況進行分析,對短板和薄弱點進行強調和強化,并在日常教學中注意改善。同組其他老師們也針對本次檢測學生情況紛紛展開討論,發(fā)表自己的看法。
本次活動,老師們收獲頗豐,對本階段學生的學情有了更清晰的把握,也為下階段的教學工作指明了方向。相信在大家的合力中,合肥七中高三數(shù)學備課組一定會共進步!
(潘莉撰稿 楊靖統(tǒng)稿 左華攝影 張永劍審稿)
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