高三級部
合肥七中高三政治組參加市2022屆高三政治復(fù)習(xí)備考研討會
——精準(zhǔn)施策提實效 共研共贏新征程
時間：2021-09-13 10:04 作者：李建華 來源：2019級（高三） 閱讀次數(shù)： 次
為了準(zhǔn)確把握高考命題改革趨勢和2022屆高三政治復(fù)習(xí)備考方向，2021年9月9日上午，合肥市教科院在合肥六中舉辦了2022屆高三政治復(fù)習(xí)研討會。合肥市教科院政治教研員侯新旺老師蒞臨指導(dǎo)，合肥八中翁珍娟老師和合肥六中劉義堂老師分別做了高質(zhì)量的專題講座，合肥七中高三政治備課組全體老師共同學(xué)習(xí)交流高三復(fù)習(xí)深度備考的策略，從中汲取智慧和力量，共研共贏新征程。
本次研討會共分成三部分。
首先，合肥八中翁珍娟老師做了題為《對標(biāo)高考評價體系，聚焦關(guān)鍵能力提升——2021年全國乙卷政治試題評析》的專題講座，她指出2021年高考思想政治命題落實立德樹人根本任務(wù)，充分反映當(dāng)前我國經(jīng)濟社會生活中重大主題，突出建黨100周年，厚植愛黨愛國愛社會主義情感，強化基礎(chǔ)性、綜合性考查要求，加強關(guān)鍵能力考查是落實高考考試內(nèi)容改革要求的重點。為此，翁老師基于學(xué)科素養(yǎng)導(dǎo)向，結(jié)合高三學(xué)生認知發(fā)展實際，對標(biāo)高考評價體系，聚焦高考評價體系確立了符合考試評價規(guī)律的三個方面的關(guān)鍵能力群提升：第一方面是以認識世界為核心的知識獲取能力群；第二方面是以解決實際問題為核心的實踐操作能力群；第三方面是涵蓋了各種關(guān)鍵思維能力的思維認知能力群。
接著，合肥市教科院政治教研員侯新旺老師從有效信息、考查內(nèi)容、情景邏輯、答題指向等方面對2021年全國乙卷思想政治試題指瑕，并指出了2022屆高三政治復(fù)習(xí)備考方向：要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，重視研讀《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》，以“一核四層四翼”高考評價體系為引領(lǐng)，深入研究歷年高考真題，研以致用，把握命題新脈搏,精準(zhǔn)施策備高考，引導(dǎo)學(xué)生奠定支撐終身發(fā)展的堅實思想政治素質(zhì)基礎(chǔ)，促進學(xué)生全面發(fā)展。
最后，合肥六中劉義堂老師的專題講座《“問題化學(xué)習(xí)”本位下的三個世界--2022年思想政治學(xué)科深度備考》，積極探索一種學(xué)習(xí)新方式——問題化學(xué)習(xí)，即通過自主發(fā)現(xiàn)提出問題、聚焦核心問題、建構(gòu)問題系統(tǒng)、持續(xù)自我追問、獨立與合作解決問題、自我反思與設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)，實現(xiàn)知識的連續(xù)建構(gòu)、能力的持續(xù)發(fā)展、品德的不斷完善和學(xué)習(xí)的有效遷移。同時，劉老師指出深度備考要以教材、高考評價體系與《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》（2017年版2020年修改）為抓手，促進教、學(xué)、考有機銜接，形成育人合力。
會后，老師們紛紛表示本次研討活動既有理論高度又有可行的操作性，給我們指出了2022屆高三政治復(fù)習(xí)備考方向，提供了大量有意義、有價值的方法和思路。
（李建華撰稿 趙傲雪統(tǒng)稿 張永劍審稿）
