高三級(jí)部
合肥七中高三化學(xué)學(xué)科教學(xué)視導(dǎo)
——深入課堂細(xì)把脈 教研互促共成長(zhǎng)
時(shí)間：2024-10-09 14:53 作者：王月蕓 來(lái)源：2022級(jí)（高三） 閱讀次數(shù)： 次
為有效推進(jìn)化學(xué)學(xué)科高三一輪復(fù)習(xí)提質(zhì)增效，近日，合肥七中邀請(qǐng)合肥一六八中學(xué)化學(xué)學(xué)科主任丁偉老師開(kāi)展教學(xué)視導(dǎo)工作，皖智中學(xué)、合肥七中本部及紫蓬分校高三化學(xué)教師參與活動(dòng)。
鄧丹丹老師進(jìn)行高三一輪復(fù)習(xí)展示課《金屬及其化合物——銅及其化合物》。鄧?yán)蠋熞陨钪谐Ｒ?jiàn)的含銅化合物導(dǎo)入，引領(lǐng)學(xué)生通過(guò)銅在元素周期表中位置及電子排布式，構(gòu)建銅元素的價(jià)-類(lèi)二維圖。接著以廢銅屑制備硫酸銅為例，引導(dǎo)學(xué)生建立物質(zhì)的制備模型。
丁偉主任對(duì)鄧?yán)蠋煹恼n給予了高度評(píng)價(jià)，并作“基于‘三新’背景下高考備考研究”的經(jīng)驗(yàn)分享。丁主任重點(diǎn)分析了新高考試題的命題趨勢(shì)：注重核心素養(yǎng)考查；注重非連續(xù)文本閱讀能力；關(guān)注培育創(chuàng)新性思維；注重必修和選修知識(shí)高度融合。丁主任強(qiáng)調(diào)要強(qiáng)化教材研究，提高課堂效率，培養(yǎng)學(xué)生的高階思維能力。
最后鄧丹丹作為高三化學(xué)組備課組長(zhǎng)，匯報(bào)了高三的整體教學(xué)安排以及教學(xué)進(jìn)度，現(xiàn)場(chǎng)教師也積極參與交流互動(dòng)，老師們熱情高漲，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
此次教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)為高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)注入了新的活力和動(dòng)力，相信在全體高三化學(xué)教師的共同努力下，合肥七中化學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量將不斷提升，為學(xué)生在高考中取得優(yōu)異成績(jī)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（撰稿：王月蕓 統(tǒng)稿：張啟發(fā) 審稿：謝慶霞）
