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離別的笙簫奏響，學(xué)子們心里有話要說。

流連，和雅校園以文化人；

感恩，老師用大愛潤澤心靈；

眷念，母校以“責(zé)任”培育未來。

時光不老，我們不散

同窗數(shù)載相伴長，即將畢業(yè)天各方。從夏天入場，又在夏天散場。作為合肥市第七中學(xué)高三二十班的一名畢業(yè)生，我不由得感懷這如梭般的三年，其間無數(shù)的點滴回憶，織就我平淡卻又絢爛的青春。在合肥七中的三年，我認識了優(yōu)秀的老師和友善的同學(xué)；學(xué)到了豐富的知識和獨到的經(jīng)驗；收獲了真誠的友誼和難得的成長。

立志成人，力求成才

初入合肥七中，是在那個盛夏蟬鳴的午后，綠蔭蔽日，清爽宜人。漫步在校園，首先吸引我的，便是那別有韻味的建筑風(fēng)格，給人以莊重典雅之感；那突出顯眼的鐘樓，亦別有一番風(fēng)趣。雖說烈日當(dāng)空、驕陽似火，學(xué)校道路旁的一排排葉片寬大的高樹給學(xué)校多添了幾分涼意。磚紅和碧綠的交錯之間，是學(xué)校景的風(fēng)雅。

且不多談合肥七中景色之優(yōu)，更深入了解一下，或許會把眼光放在學(xué)校的多幢樓的名字上——譬如，合肥七中的鴻采館，其間教室包括美術(shù)、音樂、信息等作用，曾經(jīng)還舉辦過豐富多彩的文化活動。除了鴻采館，學(xué)校其他樓的命名化用《禮記·中庸》的“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！北磉_了學(xué)校對于學(xué)生發(fā)展的努力引導(dǎo)和深刻期望。

教誨如春風(fēng)，師恩深似海

作為一名即將邁入人生新階段的畢業(yè)生，我對于高三的記憶是最深刻的。這一年，是最臨近高考的一年；是“十年磨一劍，霜刃未曾試”的最后一年；是收斂玩性、學(xué)習(xí)氛圍最濃厚的一年。高三，學(xué)校也十分看重，替我們高考生細心挑選了一批經(jīng)驗豐富、專業(yè)性強的老師。他們帶領(lǐng)著我，帶領(lǐng)著我們高三生，走過了這最后一段高考路。

我的班主任數(shù)學(xué)老師彭曉芹，是一位一絲不茍、嚴謹踏實、實事求是的老師。事實如此，但彭老師除了認真負責(zé)的教學(xué)態(tài)度，她還非常懂學(xué)生們的心，為我們著想。語文老師牛紅菊，一位資歷豐富、平易近人的老師，學(xué)生們大多親切地稱之為“牛?！保粌H教我們課本上的知識，更教我們?nèi)松牡览?。英語老師劉慶老師，擁有獨特且富有魅力的口音，英語在她的引導(dǎo)下是動聽的音符和華美的樂章，她也從不吝嗇于表揚學(xué)生，鼓勵學(xué)生要對自己有信心。歷史老師劉婷老師總是以最平和的態(tài)度對待我們，一視同仁、絕不因成績而差別對待我們。地理老師王青有“閱盡千帆，歸來仍是少年”的赤忱與坦率，她的辦公桌前，學(xué)生絡(luò)繹不絕、滿滿當(dāng)當(dāng)。政治老師高亮老師的政治課堂并不是單純枯燥地講述知識，善于調(diào)動班里的氣氛，防止大家分神。

學(xué)校里其他的老師也對于我們的學(xué)習(xí)提供了幫助。比如，年級部的唐麗霞主任總是時不時開廣播提醒大家注意時間、好好學(xué)習(xí)，還有孫濤主任、湯道兵主任。包括校領(lǐng)導(dǎo)謝慶霞校長，她的聲音也經(jīng)常在廣播里出現(xiàn)，提醒、關(guān)心同學(xué)。同時，分管教學(xué)的劉校，也十分注意學(xué)生們的心理健康和學(xué)業(yè)成績。甚至我們班的最后一節(jié)班會，還有新校長的鼓勵和支持，令人動容。

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海

我在合肥七中的三年，所得到的體驗和收獲，是我青春中最寶貴的且最無可替代的一筆財富，永不可以復(fù)制，永不可以遺忘。我遇見了各有千秋的同學(xué)，他們可愛、踏實、友善、開朗；我遇見了專業(yè)優(yōu)秀的師長，他們嚴謹、幽默、真誠、可敬。我想，無論是在清晨第一縷陽光灑在宿舍門前干凈的路上的時候；還是在奮斗的第一滴汗水從努力拼搏的同學(xué)身上滴落在紅色塑膠跑道的時候；還是在傍晚第一抹晚霞涂抹過一碧如洗的天空、映出伙伴燦爛笑容的時候……我都會銘記，這段刻骨銘心的青春。

我無比感激，合肥七中讓我們相遇。校領(lǐng)導(dǎo)、級部主任、老師、同學(xué)……誰人不值得被感謝、記住呢？我零零散散的記憶碎片里，一大半都在合肥七中。感謝所有領(lǐng)導(dǎo)和老師，對我，對和我一樣的同學(xué)們的栽培和鼓舞；感謝所有的同學(xué)們，對彼此的包容和友好；感謝所有人，曾經(jīng)參與過我的青春，在我的時光機鐫刻下一道道痕跡……

我想，合肥七中，我的母校，是值得被人稱頌，我衷心祝愿她——“盛譽遙驚四海駭，

慕名學(xué)子五洲來?！蹦感ｐB(yǎng)育的我和我的同學(xué)們，也將會在她的祝愿中迎接新一場挑戰(zhàn)、奔赴下一場山海！

（撰稿：汪奕佟，湯道兵  統(tǒng)稿：林壽松  審稿：謝慶霞）