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十月伊始，已入深秋。為踐行新課程標準教育理念，提高教師的教學能力和教學水平，增強教師研究新高考的能力，把握高三復習備考方向，2023年10月19日，合肥七中2024屆高三視導課全面開展，合肥市教科院數(shù)學教研員沐方華老師到合肥七中高三數(shù)學備課組進行專項視導。本次視導活動按照課堂聽課，分學科反饋，集中反饋三個環(huán)節(jié)進行。

首先，汪煦老師給大家展示了《求三角函數(shù)解析式》這一三角函數(shù)重點考察內(nèi)容，汪老師情緒飽滿的狀態(tài)，將課堂氣氛瞬間調(diào)動起來，學生積極投入思考。汪老師從現(xiàn)實生活中的勻速圓周運動出發(fā)，引導學生開放思維，體會三角函數(shù)在數(shù)學以及生活中的應用。立足課標，基于課本，充分考慮發(fā)揮學生的主體地位，教學設計層次分明，環(huán)環(huán)相扣，重難點突出，充分的展示了她的教學基本功。學生發(fā)言落落大方，思路清晰，展示效果好。

陳璐老師在第三節(jié)課給大家展示了《三角函數(shù)圖象與性質》，函數(shù)的研究常常以圖象的直觀為基礎，陳璐老師從正、余弦函數(shù)的五點法作圖出發(fā)，得到正、余弦函數(shù)的圖象，結合圖象，帶領同學們探索三角函數(shù)的定義域、單調(diào)性等其它性質。在求三角函數(shù)單調(diào)區(qū)間的過程中不斷變式，由不含參到含參，難度層層遞進，將本節(jié)課教學難點處理的自然流暢，充分符合新課標的教學要求。

課后，高三數(shù)學備課組戴彭晴組長向沐方華表述了本階段數(shù)學備課組的日常教學工作，并對一輪復習中教材的使用與實際課時進度之前存在的問題提出了疑惑，沐方華專家指出備課組可以將教學任務分解，備課組每位同志負責不同課題，利用備課組集體備課時間將課題進行打磨，包括例題，變式，依托團隊力量，學會資源共享，提高課堂效率。

此次視導課在學校教師中產(chǎn)生了積極影響，為高三數(shù)學備課組指明了復習方向，給出了新高考背景下的“新”建議，“新”要求，老師們受益匪淺，同時，教師們通過觀摩和評議，相互學習借鑒，不斷優(yōu)化自己的教學方式和教學效果。

策馬揚鞭正當時，矢志篤行立芳華，初心不與年俱老，奮斗永似少年時。合肥七中2024屆高三數(shù)學備課組的老師們定將踏浪前進，以嚴謹專業(yè)的業(yè)務能力，細致入微的工作態(tài)度，風雨無阻的積極心態(tài)，進行高三復習備考工作。

（撰稿：秦麗  統(tǒng)稿：張瑞  審稿：劉先群）