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8月20日-8月22日，為提前謀劃2023屆高三教學(xué)、教研工作，我校2023屆高三年級進行了為期三天的校本培訓(xùn)。

本次校本培訓(xùn)，高三英語組聚焦2022年高考命題研討、2022屆高三備考經(jīng)驗分享、一輪復(fù)習(xí)計劃和進度及教輔使用計劃及高三集體備課，開展了研討學(xué)習(xí)，老師們各抒己見、集思廣益。為了讓討論、學(xué)習(xí)更高效，備課組組長劉雅文采用了工作坊——小組討論的形式，即每8個人為一個小組，共分為三個小組。每個小組根據(jù)問題清單中的問題依次在組內(nèi)討論，然后再進行展示，展示完之后，大家根據(jù)相關(guān)的意見再次討論，最終形成統(tǒng)一的解決方案。

首先，張文圣主任就當前高考命題的要求和特點給各位老師作了簡潔卻具有指導(dǎo)性的報告，指出高考試卷具有深化基礎(chǔ)、注重語言地道、重視考查學(xué)科關(guān)鍵能力，以及著重落實立德樹人根本任務(wù)的特點。同時，張主任從題型的角度一一作出指導(dǎo)。如閱讀題，要重視細節(jié)辨析，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)；面對完型中的“沖突”，要不斷夯實學(xué)生的邏輯思維和語境分析能力；作文，要范圍更加廣泛，需提高學(xué)生提取、比較信息、表達觀點的能力等，讓各位老師獲益匪淺。

    其次，張瑞老師作為代表對2022屆高三備考進行經(jīng)驗分享。張老師指出，第一輪復(fù)習(xí)要扎實推進，突出詞匯，加強閱讀，統(tǒng)一復(fù)習(xí)進度。青年教師一定要多學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮備課

組的團隊力量。此外，他強調(diào)好的心態(tài)也是高三老師必備的品質(zhì)。

最后，各小組就一輪復(fù)習(xí)和集體備課問題進行激烈討論，并逐一展示小組討論結(jié)果。關(guān)于一輪復(fù)習(xí)，除了進度要統(tǒng)一，各小組關(guān)于“復(fù)習(xí)”的方式也進行了探討。提出在傳統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，也可以立足于對英語學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，進行大單元的整體復(fù)習(xí)。集體備課到底“備什么”“如何備”等問題在各小組思想火花的碰撞下也找到了答案。各小組一致認為提高“講題”能力，對高三老師個人專業(yè)成長和高三學(xué)生提高分數(shù)有直接幫助。此外，各小組可以利用集體備課時間進行作文專題的講解和展示，從而強化團隊合作，發(fā)揮團隊力量。

新學(xué)年，新征程，相信在全體備課組老師的提前謀劃和齊心協(xié)力下，合肥七中2023屆高考定會再創(chuàng)輝煌。

（朱錦霞撰稿   劉雅文、張文圣統(tǒng)稿   劉先群審稿）